【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC>60°,∠BAC<60°,以AB為邊作等邊△ABD(點C、D在邊AB的同側(cè)),連接CD.
(1)若∠ABC90°,∠BAC30°,求∠BDC的度數(shù);
(2)當∠BAC2∠BDC時,請判斷△ABC的形狀并說明理由;
(3)當∠BCD等于多少度時,∠BAC2∠BDC恒成立.
【答案】(1)30°;(2)(3)見解析
【解析】試題分析:(1)證明AC垂直平分BD,從而可得CD=BC,繼而得∠BDC=30°;
(2)設(shè)∠BDC=x,則∠BAC=2x,證明∠ACD=∠ADC,從而得AC=AD,再根據(jù)AB=AD可得AB=AC,從而得△ABC是等腰三角形;
(3)如圖, 作等邊△BCE,連接DE,證明△BCD≌△ECD后可得到∠BDE=2∠BDC,再通過證明△BDE≌△BAC得到∠BAC=∠BDE,從而得∠BAC=2∠BDC.
試題解析:(1)∵△ABD為等邊三角形,
∴∠BAD=∠ABD=60°,AB=AD,
又∵∠BAC=30°,
∴AC平分∠BAD,
∴AC垂直平分BD,
∴CD=BC,
∴∠BDC=∠DBC=∠ABC-∠ABD=90°-60°=30°;
(2)△ABC是等腰三角形,
理由:設(shè)∠BDC=x,則∠BAC=2x,
有∠CAD=60°-2x,∠ADC=60°+x,
∴∠ACD=180°-∠CAD-∠ADC=60°+x,
∴∠ACD=∠ADC,
∴AC=AD,
又∵AB=AD,
∴AB=AC,
即△ABC是等腰三角形;
(3)當∠BCD=150°時,∠BAC=2∠BDC恒成立,
如圖, 作等邊△BCE,連接DE,
∴BC=EC,∠BCE=60°.
∵∠BCD=150°,
∴∠ECD=360°-∠BCD-∠BCE=150°,
∴∠DCE=∠DCB.
又∵CD=CD,
∴△BCD≌△ECD.
∴∠BDC=∠EDC,
即∠BDE=2∠BDC.
又∵△ABD為等邊三角形,
∴AB=BD,∠ABD=∠CBE=60°,
∴∠ABC=∠DBE=60°+∠DBC.
又∵BC=BE,
∴△BDE≌△BAC.
∴∠BAC=∠BDE,
∴∠BAC=2∠BDC.
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【題目】如圖,在直角墻角AOB(OA⊥OB,且OA、OB長度不限)中,要砌20m長的墻,與直角墻角AOB圍成地面為矩形的儲倉,且地面矩形AOBC的面積為96m2.
(1)求地面矩形AOBC的長;
(2)有規(guī)格為0.80×0.80和1.00×1.00(單位:m)的地板磚單價分別為55元/塊和80元/塊,若只選其中一種地板磚都恰好能鋪滿儲倉的矩形地面(不計縫隙),用哪一種規(guī)格的地板磚費用較少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司計劃購買、兩種型號的機器人搬運材料,已知型機器人比型機器人每小時多搬運材料,且型機器人搬運的材料所用的時間與型機器人搬運材料所用的時間相同.
(1)求、兩種型號的機器人每小時分別搬運多少材料?
(2)該公司計劃采購、兩種型號的機器人共臺,要求每小時搬運的材料不得少于,則至少購進型機器人多少臺?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場經(jīng)營某種品牌的玩具,購進時的單價是30元,根據(jù)市場調(diào)查:在一段時間內(nèi),銷售單價是40元時,銷售量是600件,而銷售單價每漲1元,就會少售出10件玩具.
(1)不妨設(shè)該種品牌玩具的銷售單價為x元(x>40),請你分別用x的代數(shù)式來表示銷售量y件和銷售該品牌玩具獲得利潤w元,并把結(jié)果填寫在表格中:
銷售單價(元) | x |
銷售量y(件) |
|
銷售玩具獲得利潤w(元) |
|
(2)在(1)問條件下,若商場獲得了10000元銷售利潤,求該玩具銷售單價x應定為多少元.
(3)在(1)問條件下,若玩具廠規(guī)定該品牌玩具銷售單價不低于44元,且商場要完成不少于540件的銷售任務,求商場銷售該品牌玩具獲得的最大利潤是多少?
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【題目】已知關(guān)于x的方程(k﹣1)x2+(2k﹣3)x+k+1=0有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2.
(1)求k的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)k,使方程的兩實數(shù)根互為相反數(shù)?如果存在,求出k的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解,并解決問題.
分式方程的增根:解分式方程時可能會產(chǎn)生增根,原因是什么呢?事實上,解分式方程時產(chǎn)生增根,主要是在去分母這一步造成的.根據(jù)等式的基本性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.但是,當?shù)仁絻蛇呁?/span>0時,就會出現(xiàn)的特殊情況.因此,解方程時,方程左右兩邊不能同乘0.而去分母時會在方程左右兩邊同乘公分母,此時無法知道所乘的公分母的值是否為0,于是,未知數(shù)的取值范圍可能就擴大了.如果去分母后得到的整式方程的根使所乘的公分母值為0,此根即為增根,增根是整式方程的根,但不是原分式方程的根.所以解分式方程必須驗根.請根據(jù)閱讀材料解決問題:
(1)若解分式方程時產(chǎn)生了增根,這個增根是 ;
(2)小明認為解分式方程時,不會產(chǎn)生增根,請你直接寫出原因;
(3)解方程
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于,兩點(A在B的左側(cè)),與軸交于點C,頂點為D.
(1)求此拋物線的解析式.
(2)以點B為直角頂點作直角三角形BCE,斜邊CE與拋物線交于點P,且CP=EP,求點P的坐標.
(3)將△BOC繞著它的頂點順時針在第一象限內(nèi)旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的角度為α,旋轉(zhuǎn)后的圖形為△BO’C’.當
旋轉(zhuǎn)后的△BO’C’有一邊與BD重合時,求△BO’C’不在BD上的頂點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,動點從點出發(fā)在射線上以的速度運動. 設(shè)運動的時間為.
(1)直接填空:的長為_________;
(2)當是等腰三角形時,求的值.
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