Question

（2012•德陽）某班主任把本班學(xué)生上學(xué)方式的調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖，已知乘公交車上學(xué)的學(xué)生有20人，騎自行車上學(xué)的學(xué)生有26人，則乘公交車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中對應(yīng)的扇形所占的圓心角的度數(shù)為

144°

．

Answer 1

分析：先根據(jù)騎自行車上學(xué)的學(xué)生有26人占52%，求出總?cè)藬?shù)，再根據(jù)乘車部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為所占的比例乘以360度，即可求出答案；

解答：解：根據(jù)題意得：
總?cè)藬?shù)是：26÷52%=50人，
所以乘車部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為360×

20

50

=144°；
故答案為：144°．

點評：此題主要考查了扇形統(tǒng)計圖，讀懂統(tǒng)計圖，從統(tǒng)計圖中得到必要的信息，列出算式是解決問題的關(guān)鍵．