若，則的值為　　　　　　.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在圖中，把△ABC向右平移5個(gè)方格，再繞點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°．

（1）畫出平移后的圖形，并標(biāo)明對(duì)應(yīng)字母；

（2）畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形，并標(biāo)明對(duì)應(yīng)字母；

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已知，則的值為（    ）

A、2       B、6       C、         D、

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下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是：（   ）

A．     B．

C．        D．

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如圖，利用面積的不同表示方法，可以驗(yàn)證一個(gè)等式，這個(gè)等式是（    ）

A、  B、

C、  D、

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用公式計(jì)算：19982-1999×1997=       .

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因式分解

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如圖5，將△ABC紙片沿DE折疊，圖中實(shí)線圍成的圖形面積與原三角形面積之比為2∶3，若圖中實(shí)線圍成的陰影部分面積為2，則重疊部分的面積為__________.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)A是由2×4個(gè)整數(shù)組成的2行4列的數(shù)表，如果某一行（或某一列）各數(shù)之和為負(fù)數(shù)，則改變?cè)撔校ɑ蛟摿校┲兴袛?shù)的符號(hào)，稱為一次“操作”．

（1）數(shù)表A如表1所示，如果經(jīng)過兩次“操作”，使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負(fù)整數(shù)，請(qǐng)寫出每次“操作”后所得的數(shù)表（寫出一種方法即可）；

表1                                      表2

    

（2）數(shù)表A如表2所示，若經(jīng)過任意一次“操作”以后，便可使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負(fù)整數(shù)，求整數(shù)a的值．

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