本題中的圖象,是表示一艘輪船和一艘快艇沿相同路線從甲港出發(fā)到乙港,行駛過程中路程y(千米)隨時(shí)間x(小時(shí))變化的圖象(分別是正比例函數(shù)圖象和一次函數(shù)圖象).根據(jù)圖象解答下列問題:

(1)分別求出表示輪船和快艇行駛過程中路程y(千米)隨時(shí)間x(小時(shí))變化的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍);
(2)輪船和快艇在途中行駛的速度分別是多少?
(3)快艇出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后追上輪船?
(1)y=20x,y=40x-80;(2)輪船行駛速度是20千米/時(shí),快艇行駛速度是40千米/時(shí);(3)2小時(shí)

試題分析:(1)分別設(shè)出對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)待定系數(shù)法即可求得結(jié)果;
(2)根據(jù)路程、速度、時(shí)間的關(guān)系結(jié)合圖象中的數(shù)據(jù)特征即可求得結(jié)果;
(3)把(1)中的兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式組成方程組,求得方程組的解即可求得結(jié)果.
(1)設(shè)輪船行駛過程中路程y(千米)隨時(shí)間x(小時(shí))變化的函數(shù)關(guān)系式為y=kx.
由圖象知當(dāng)x=8時(shí),y=160.
∴ 160=8k.∴ k=20.
∴ y=20x.
設(shè)快艇行駛過程中路程y(千米)隨時(shí)間x(小時(shí))變化的函數(shù)關(guān)系式為y=k1x+b1
由圖象知當(dāng)x=2時(shí),y=0.由圖象知當(dāng)x=6時(shí),y=160.
,解得
∴ y=40x-80.     
(2)∵ 輪船航行8小時(shí)行駛160千米,
∴ 輪船行駛速度是160÷8=20(千米/時(shí)).
∵ 快艇航行4小時(shí)行駛160千米,
∴ 快艇行駛速度是160÷4=40(千米/時(shí)).
(3)解方程組   得
而 4-2=2.
答:快艇出發(fā)2小時(shí)后追上輪船.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到量與量的關(guān)系,根據(jù)待定系數(shù)法正確求得一次函數(shù)關(guān)系式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,3),(-1,-3),那么這個(gè)一次函數(shù)的解析式為
A.y=-2x+7 B.y=2x-1
C.y=-2x-3D.y=2x+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,根據(jù)圖像完成下列各題

(1)當(dāng)y=0時(shí),x=             
(2)當(dāng)x             時(shí),y<0;
(3)y隨x的增大而            
(4)求函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,4)和(1,6),

(1)求這個(gè)函數(shù)表達(dá)式并判斷(-3,-2)是否在此函數(shù)的圖象上;
(2)求該函數(shù)圖像與x軸、y軸圍成三角形的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(6分)已知一次函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點(diǎn)(1,1),(-2,-5).
(1)求此函數(shù)的解析式。
(2)若點(diǎn)(a,3)在此函數(shù)的圖像上,求a的值為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,0),直線AB與y軸交于點(diǎn)B,S△AOB=6,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸正方向運(yùn)動(dòng).

求B點(diǎn)坐標(biāo)。
過點(diǎn)B作射線L∥x軸,動(dòng)點(diǎn)Q從B出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度,沿射線L運(yùn)動(dòng).若動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)A作AC⊥AB,射線AC與射線PQ、射線L分別交于點(diǎn)C、K.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,線段KQ的長(zhǎng)為y個(gè)單位.求y與t的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量t的取值范圍.
在(2)的條件下,若D為BC中點(diǎn).在點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)過程中是否存在t值, 以A、C、D、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,求出t值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小明平時(shí)喜歡玩“QQ農(nóng)場(chǎng)”游戲,本學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組織了幾次數(shù)學(xué)反饋性測(cè)試,小明的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦卤恚?br />
月份x(月)
9
10
11
12

成績(jī)y(分)
90
80
70
60

(1)以月份為x軸,成績(jī)?yōu)閥軸,根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)在下列直角坐標(biāo)系中描點(diǎn);
(2)觀察(1)中所描點(diǎn)的位置關(guān)系,照這樣的發(fā)展趨勢(shì),猜想y與x之間的函數(shù)關(guān)系,并求出所猜想的函數(shù)表達(dá)式;

(3)若小明繼續(xù)沉溺于“QQ農(nóng)場(chǎng)”游戲,照這樣的發(fā)展趨勢(shì),請(qǐng)你估計(jì)元月份的期末考試中小明的數(shù)學(xué)成績(jī),并用一句話對(duì)小明提出一些建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

小張騎車往返于甲、乙兩地,距甲地的路程(千米)與時(shí)間(小時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)小張?jiān)诼飞贤A?u>   小時(shí),他從乙地返回時(shí)騎車的速度為   千米/時(shí).
(2)小王與小張同時(shí)出發(fā),按相同路線前往乙地,距甲地的路程(千米)與時(shí)間(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系式為.小王與小張?jiān)谕局泄蚕嘤鰩状??qǐng)你計(jì)算第一次相遇的時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)中為一次函數(shù)的是(     )
A.B.
C.D.、是常數(shù))

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同步練習(xí)冊(cè)答案