用6根同樣的火柴棒首尾相接最多能拼成多少個(gè)三角形？

解：如圖所示：有4個(gè)三角形．
分析：先擺一個(gè)三角形，再將另外三根火柴每根的其中一端分別跟三角形的一個(gè)端點(diǎn)重合，另一端都立起來(lái)重合在同一個(gè)點(diǎn)上，這樣底下有一個(gè)最先擺放的三角形，這個(gè)三角形的每一條邊都跟立起來(lái)的三條邊中的其中兩條邊組成一個(gè)三角形，進(jìn)而得出答案．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了立體圖形的應(yīng)用，得出立體圖形是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、用若干根相同的火柴棒首尾順次相接圍成一個(gè)梯形（提供的火柴棒全部用完），下列根數(shù)的火柴棒不能?chē)商菪蔚氖牵ā　。?/div>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖四邊形ABCD是用7根相同的火柴棒首尾順次相接圍成的梯形，設(shè)火柴棒的長(zhǎng)度為1，延長(zhǎng)AD、BC交于P，若這7根火柴全部保持原位置不動(dòng)，在PD、PC處能否再添加幾根與前面完全相同的火柴棒，使添加的火柴棒在全部用完且不可折的條件下剛好首尾相接拼成△PAB？若不能拼成，請(qǐng)求出梯形ABCD的面積；若能拼成，請(qǐng)求出所添加的火柴棒的總根數(shù)，并求出△PDC和△PAB的面積比．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•北侖區(qū)一模）如圖所示，用5根相同的火柴棒首尾順次相接可以圍成一個(gè)梯形，那么7根相同的火柴棒首尾順次相接可以圍成幾個(gè)不同的梯形？
請(qǐng)分別在下面的方框中畫(huà)出示意圖并標(biāo)出各邊的長(zhǎng)度．（至少兩種）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用6根同樣的火柴棒首尾相接最多能拼成多少個(gè)三角形？

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