試題分析:把一個多項(xiàng)式寫成幾個整式的積的形式,叫做多項(xiàng)式的因式分解.
A、是整式的乘法,B、無法因式分解,C、沒有寫成幾個整式的積的形式,故錯誤;
D、符合因式分解的定義,本選項(xiàng)正確.
點(diǎn)評:本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握因式分解的定義,即可完成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如果把分式
中的x、y同時擴(kuò)大為原來的2倍,那么該分式的值( ).
A.不變 | B.?dāng)U大為原來的2倍 | C.縮小為原來的 | D.縮小為原來的 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
化簡代數(shù)式 1-
÷
,并求出當(dāng)x為何值時,該代數(shù)式的值為2.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
先化簡:
,并從0,-1, 2中選一個合適的數(shù)作為
的值帶入求值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
使分式
有意義的x的取值為( )
A.x≠±1 | B.x≠1 | C.x≠-1 | D.x為任意實(shí)數(shù) |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知a+b=5, ab=3,則
_______。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
先化簡分式
,再從不等式組
的解集中取一個合適的值代入,求原分式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
在
中分式的個數(shù)有
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
化簡
的結(jié)果是___________.
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