觀察下列方程及其解的特征:
(1)x+=2的解為x1=x2=1;
(2)x+=的解為x1=2,x2=;
(3)x+=的解為x1=3,x2=;

解答下列問題:
(1)請猜想:方程x+=的解為______;
(2)請猜想:關(guān)于x的方程x+=______的解為x1=a,x2=(a≠0);
(3)下面以解方程x+=為例,驗證(1)中猜想結(jié)論的正確性.
解:原方程可化為5x2-26x=-5.
(下面請大家用配方法寫出解此方程的詳細過程)
【答案】分析:解此題首先要認真審題,尋找規(guī)律,依據(jù)規(guī)律解題.解題的規(guī)律是將分式方程轉(zhuǎn)化為一元二次方程,再采用配方法即可求得.而且方程的兩根互為倒數(shù),其中一根為分母,另一根為分母的倒數(shù).
解答:解:(1)x1=5,
(2)(或);
(3)方程二次項系數(shù)化為1,

配方得,
,即,
開方得,
,
解得x1=5,
經(jīng)檢驗,x1=5,都是原方程的解.
點評:此題考查了學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,解題的關(guān)鍵是認真審題,尋找規(guī)律.
配方法的一般步驟:
(1)把常數(shù)項移到等號的右邊;
(2)把二次項的系數(shù)化為1;
(3)等式兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方.
選擇用配方法解一元二次方程時,最好使方程的二次項的系數(shù)為1,一次項的系數(shù)是2的倍數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列方程及其解的特征:
(1)x+
1
x
=2的解為x1=x2=1;
(2)x+
1
x
=
5
2
的解為x1=2,x2=
1
2
;
(3)x+
1
x
=
10
3
的解為x1=3,x2=
1
3


解答下列問題:
(1)請猜想:方程x+
1
x
=
26
5
的解為
 
;
(2)請猜想:關(guān)于x的方程x+
1
x
=
 
的解為x1=a,x2=
1
a
(a≠0);
(3)下面以解方程x+
1
x
=
26
5
為例,驗證(1)中猜想結(jié)論的正確性.
解:原方程可化為5x2-26x=-5.
(下面請大家用配方法寫出解此方程的詳細過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一般的,形如x+
1
x
=a
(a是已知數(shù))的分式方程有兩個解,通   常用x1,x2表示.請你觀察下列方程及其解的特征:
(1)x+
1
x
=2
的解為x1=x2=1;(2)x+
1
x
=
5
2
的解為x1=2,x2=
1
2
;
(3)x+
1
x
=
10
3
的解為x1=3,x2=
1
3
;

解答下列問題:
(1)猜想:方程x+
1
x
=
26
5
的解為x1=
5
5
,x2=
1
5
1
5
;
(2)猜想:關(guān)于x的方程x+
1
x
=
a2+1
a
a2+1
a
的解為x1=a,x2=
1
a
(a≠0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列方程及其解的特征:

(1)的解為; (2)的解為

(3)的解為; ……          ……

解答下列問題

1.請猜想:方程的解為       

2.請猜想:關(guān)于的方程       的解為;(3)下面以解方程為例,驗證(1)中猜想結(jié)論的正確性

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年汕頭市九年級第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

觀察下列方程及其解的特征:
(1)的解為; (2)的解為;
(3)的解為; ……         ……
解答下列問題:
【小題1】請猜想:方程的解為       ;
【小題2】請猜想:關(guān)于的方程       的解為;
【小題3】下面以解方程為例,驗證(1)中猜想結(jié)論的正確性.
解:原方程可化為.(下面請大家用配方法寫出解此方程的詳細過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年汕頭市九年級第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

觀察下列方程及其解的特征:

(1)的解為;  (2)的解為

(3)的解為;  ……          ……

解答下列問題:

1.請猜想:方程的解為        ;

2.請猜想:關(guān)于的方程        的解為

3.下面以解方程為例,驗證(1)中猜想結(jié)論的正確性.

解:原方程可化為.(下面請大家用配方法寫出解此方程的詳細過程)

 

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