Question

（2008•衡陽）2008年5月12日四川汶川發(fā)生了特大地震災(zāi)害，中國人民抗震救災(zāi)，眾志成城，為了支援災(zāi)區(qū)，某初級中學(xué)1200名學(xué)生自愿捐款，已知各年級人數(shù)比例分布如圖1所示，各年級捐款總數(shù)（單位：元）如圖2所示，結(jié)合圖示信息解答下列問題：
（1）該校學(xué)生共捐款多少元？
（2）人均捐款最多的是哪個年級？

Answer 1

【答案】分析：（1）由條形統(tǒng)計圖可知：該校學(xué)生共捐款=七年的捐款數(shù)+八年級的捐款數(shù)+九年級的捐款數(shù)；
（2）由扇形統(tǒng)計圖可知：年級的人數(shù)=總?cè)藬?shù)×年級占的百分比計算；然后根據(jù)年級的人均捐款數(shù)=年級捐款數(shù)÷年級人數(shù)計算．
解答：解：
（1）該校學(xué)生共捐款=3780+3960+4200=11940元；

（2）通過扇形統(tǒng)計圖可以計算出：七年級的人數(shù)=1200×35%=420人，
八年級的人數(shù)=1200×30%=360人，
九年級的人數(shù)=1200×35%=420人；
則七年級的人均捐款數(shù)為3780÷420=9元；
八年級的人均捐款數(shù)為3960÷360=11元；
九年級的人均捐款數(shù)為4200÷420=10元；
所以八年級的人均捐款最多．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．