(2008•廣州)2008年初我國南方發(fā)生雪災(zāi),某地電線被雪壓斷,供電局的維修隊要到30千米遠(yuǎn)的郊區(qū)進(jìn)行搶修.維修工騎摩托車先走,15分鐘后,搶修車裝載所需材料出發(fā),結(jié)果兩車同時到達(dá)搶修點.已知搶修車的速度是摩托車速度的1.5倍,求兩種車的速度.
【答案】分析:設(shè)摩托車速度是x千米/時,則搶修車的速度是1.5x千米/時;路程都是30千米;由時間=,兩車同時到達(dá)搶修點,所用時間相等,利用這個條件建立等量關(guān)系,列方程.
解答:解法1:設(shè)摩托車的速度為x千米/時,則搶修車的速度為1.5x千米/時.
根據(jù)題意得:


∴x=40
經(jīng)檢驗,x=40是原分式方程的根.
∴1.5x=1.5×40=60
答:摩托車的速度為40千米/時,搶修車的速度為60千米/時.
解法2:設(shè)摩托車的速度為x千米/時,則搶修車的速度為1.5x千米/時.
根據(jù)題意得:
兩邊同乘以6x去分母,得180=120+1.5x
即1.5x=60
∴x=40
經(jīng)檢驗,x=40是原分式方程的根,
∴1.5x=1.5×40=60,
答:摩托車的速度為40千米/時,搶修車的速度為60千米/時.
點評:本小題主要考查建立分式方程模型解決簡單實際問題的能力,考查基本的代數(shù)式計算推理能力.找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2008•廣州)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=DC=2cm,BC=4cm,在等腰△PQR中,∠QPR=120°,底邊QR=6cm,點B、C、Q、R在同一直線l上,且C、Q兩點重合,如果等腰△PQR以1cm/秒的速度沿直線l箭頭所示方向勻速運(yùn)動,t秒時梯形ABCD與等腰△PQR重合部分的面積記為S平方厘米.
(1)當(dāng)t=4時,求S的值;
(2)當(dāng)4≤t≤10,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.

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(2008•廣州)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=DC=2cm,BC=4cm,在等腰△PQR中,∠QPR=120°,底邊QR=6cm,點B、C、Q、R在同一直線l上,且C、Q兩點重合,如果等腰△PQR以1cm/秒的速度沿直線l箭頭所示方向勻速運(yùn)動,t秒時梯形ABCD與等腰△PQR重合部分的面積記為S平方厘米.
(1)當(dāng)t=4時,求S的值;
(2)當(dāng)4≤t≤10,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.

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(2008•廣州)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A、B兩點.
(1)根據(jù)圖象,分別寫出A、B的坐標(biāo);
(2)求出兩函數(shù)解析式;
(3)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x為何值時,一次函數(shù)的函數(shù)值>反比例函數(shù)的函數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(B卷)(解析版) 題型:解答題

(2008•廣州)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A、B兩點.
(1)根據(jù)圖象,分別寫出A、B的坐標(biāo);
(2)求出兩函數(shù)解析式;
(3)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x為何值時,一次函數(shù)的函數(shù)值>反比例函數(shù)的函數(shù)值.

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(2008•廣州)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A、B兩點.
(1)根據(jù)圖象,分別寫出A、B的坐標(biāo);
(2)求出兩函數(shù)解析式;
(3)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x為何值時,一次函數(shù)的函數(shù)值>反比例函數(shù)的函數(shù)值.

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