如圖1,在直角梯形ABCD中,∠D=∠C=,AB=4,BC=6,AD=8.點(diǎn)P、Q同時從A點(diǎn)出發(fā),分別作勻速運(yùn)動,其中點(diǎn)P沿AB、BC向終點(diǎn)C運(yùn)動,速度為每秒2個單位,點(diǎn)Q沿AD向終點(diǎn)D運(yùn)動,速度為每秒1個單位.當(dāng)這兩點(diǎn)中有一個點(diǎn)到達(dá)自己的終點(diǎn)時,另一個點(diǎn)也停止運(yùn)動,設(shè)這兩點(diǎn)從出發(fā)運(yùn)動了t秒.

(1)動點(diǎn)P與Q哪一點(diǎn)先到達(dá)自己的終點(diǎn)?此時t為何值?

(2)當(dāng)0<t<2時,求證:以PQ為直徑的圓與AD相切(如圖2);

(3)以PQ為直徑的圓能否與CD相切?若有可能,求出t的值或t的取值范圍;若不可能,請說明理由.

答案:
解析:

  (1)∵當(dāng)P到C時,t==5(秒);當(dāng)Q到D時,t=8(秒).∴點(diǎn)P先到達(dá)終點(diǎn),此時t為5秒;

  (2)作BE⊥DA于點(diǎn)E,則BE=2,∠A=,∠ABE=.當(dāng)0<t<2時,取AP中點(diǎn)F,連FQ,則△AFQ為等邊三角形.∴FP=FA=FQ,∴∠AQP=.∴以PQ為直徑的圓與AD相切.另解,過B作BE⊥DA于點(diǎn)E,則AE=2,.當(dāng)0<t<2時,.∴.∴PQ∥BE.∴∠PQA=∠BEA=,∴以PQ為直徑的圓與AD相切;

  (3)當(dāng)0<t<2時,以PQ為直徑的圓與CD不可能相切.當(dāng)2≤t≤5時,設(shè)以PQ為直徑的⊙O與CD相切于點(diǎn)K.則有PC=10-2t,DQ=8-t,OK⊥DC.∴OK是梯形PCDQ的中位線,∴PQ=2·OK=PC+DQ=18-3t.在直角梯形PCDQ中,PQ2=CD2+(DQ-PC)2,即(18-3t)2=(2)2+(t-2)2,2t2-26t+77=0.解之,得t=.∵>5,2<≈4.56<5,∴當(dāng)t=時,以PQ為直徑的圓與CD相切.另解:設(shè)以PQ為直徑的⊙O與CD相切于點(diǎn)K.⊙O交AD于點(diǎn)Q、H.則DK=,DH=CP=10-2t,DQ=8-t.由切割線定理,得DK2=DH·DQ.即()2=(10-2t)(8-t).(以下與上面解法相同)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖1,在直角梯形ABCD中,動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC,CD運(yùn)動至點(diǎn)D停止.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的路程為x,△ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,則△BCD的面積是(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解:如圖1,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,點(diǎn)P在BC邊上,當(dāng)∠APD=90°時,易證△ABP∽△PCD,從而得到BP•PC=AB•CD,解答下列問題.
(1)模型探究:如圖2,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P在BC邊上,當(dāng)∠B=∠C=∠APD時,求證:BP•PC=AB•CD;
(2)拓展應(yīng)用:如圖3,在四邊形ABCD中,AB=4,BC=10,CD=6,∠B=∠C=60°,AO⊥BC于點(diǎn)O,以O(shè)為頂點(diǎn),以BC所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)P為線段OC上一動點(diǎn)(不與端點(diǎn)O、C重合)
(i)當(dāng)∠APD=60°時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(ii)過點(diǎn)P作PE⊥PD,交y軸于點(diǎn)E,設(shè)PO=x,OE=y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點(diǎn),F(xiàn)是AD延長線上一點(diǎn),且DF=BE.容易證得:CE=CF;
(1)在圖1中,若G在AD上,且∠GCE=45°,試猜想GE、BE、GD三線段之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)在(1)的條件下,若以C為圓心,CD為半徑作圓,試判斷此圓與直線EG的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)運(yùn)用(1)中解答所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識,完成下題:
如圖2,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC=12,E是AB上一點(diǎn),且∠DCE=45°,BE=4,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在直角梯形ABCD中,∠B=90°,DC∥AB,動點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿折線B→C→D→A運(yùn)動,點(diǎn)P運(yùn)動的速度為2個單位長度/秒,若設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的時間為x秒,△ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,則△ABC的面積為( 。
精英家教網(wǎng)
A、16B、48C、24D、64

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BD⊥DC,BC=10cm,CD=6cm.有兩個動點(diǎn)E、F分別在線段CD與BC上運(yùn)動,點(diǎn)E以每秒1cm的速度從點(diǎn)C向點(diǎn)D勻速運(yùn)動.點(diǎn)F以每秒2cm的速度從點(diǎn)B向點(diǎn)C勻速運(yùn)動;當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一點(diǎn)也隨之停止.設(shè)運(yùn)動的時間為t秒.
(1)求AD的長;
(2)設(shè)四邊形BFED的面積為y,求y 關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(3)點(diǎn)E、F在運(yùn)動過程中,如果由點(diǎn)C、E、F構(gòu)成的三角形與△BDC相似,求線段BF的長.

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