Question

如圖是根據(jù)某初中為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款的情況而制作的統(tǒng)計(jì)圖，已知該校在校學(xué)生有2000人，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算該校共捐款多少元．

Answer 1

分析：根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖求出初一、初二、初三的人數(shù)，再根據(jù)每人的捐款數(shù)，即可求出該校共捐款的數(shù)．

解答：解：根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖知：
初一學(xué)生數(shù)為2000×32%=640（人），
初二學(xué)生數(shù)為2000×33%=660（人），
初三學(xué)生數(shù)為3000×35%=1050（人）；
根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖知：
初一捐款數(shù)為l5×640=9600（元），
初二捐款數(shù)為l3×660=8580（元），
初三捐款數(shù)為10×1050=10500（元），
則該校共捐款9600+8580+10500=28680（元）；

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�