在滿足下列條件的線段a、b、c中，能作為一個(gè)三角形的三邊的是（　�。�
分析：根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊．即可求解．
解答：解：A、當(dāng)a+b＞c，b+c＞a且c+a＞b時(shí)，線段a、b、c才能作為一個(gè)三角形的三邊，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、設(shè)a，b，c分別為x，2x，3x，則有a+b=c，不符合三角形任意兩邊大于第三邊，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、因?yàn)閍+b=2a=c，不符合三角形任意兩邊大于第三邊，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、符合三角形任意兩邊大于第三邊，故本選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題利用了三角形三邊的關(guān)系求解．當(dāng)邊成比例時(shí)可以設(shè)適當(dāng)?shù)膮?shù)來輔助求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明利用等距平行線解決了二等分線段的問題．
作法：
（1）在e上任取一點(diǎn)C，以點(diǎn)C為圓心，AB長(zhǎng)為半徑畫弧交c于點(diǎn)D，交d于點(diǎn)E；
（2）以點(diǎn)A為圓心，CE長(zhǎng)為半徑畫弧交AB于點(diǎn)M；
∴點(diǎn)M為線段AB的二等分點(diǎn)．
解決下列問題：（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡）
（1）仿照小明的作法，在圖2中作出線段AB的三等分點(diǎn)；
（2）點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)部一點(diǎn)，過點(diǎn)P作PM⊥OA于M，PN⊥OB于N，請(qǐng)找出一個(gè)滿足下列條件的點(diǎn)P．（可以利用圖1中的等距平行線）
①在圖3中作出點(diǎn)P，使得PM=PN；    ②在圖4中作出點(diǎn)P，使得PM=2PN．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

各寫出3個(gè)滿足下列條件的點(diǎn)，并在坐標(biāo)系中描出它們：
（1）橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等；
（2）橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù)；
（3）橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的和是6．
觀察各小題中3個(gè)點(diǎn)的位置，指出有什么特點(diǎn)．在平面直角坐標(biāo)系中，將坐標(biāo)為（0，0），（2，1），（2，4），（0，3）的點(diǎn)依次連接起來形成一個(gè)圖案．
（4）這四個(gè)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)變成原來的
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，將所有的四個(gè)點(diǎn)用線段依次連接起來，所得的圖案與原圖案相比有什么變化？
（5）縱、橫坐標(biāo)分別變成原來的2倍呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在滿足下列條件的線段a、b、c中，能作為一個(gè)三角形的三邊的是


  1. A.
    a+b＞c，b+c＞a
  2. B.
    a：b：c=1：2：3
  3. C.
    a=b=數(shù)學(xué)公式c
  4. D.
    2a=3b=4c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在滿足下列條件的線段a，b，c中，不能構(gòu)成三角形的是


  1. A.
    a＝m+2，b＝m+3，c＝m+5(m＞0)
  2. B.
    a∶b∶c＝1∶2∶3
  3. C.
    a＝6，b＝4，c＝9
  4. D.
    a＝2m，b＝3m，c＝5m-1(m＞0)

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