Question

8、根據(jù)北京市統(tǒng)計(jì)局公布的2000年、2005年北京市常住人口相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計(jì)圖表如下：

請利用上述統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息回答下列問題：
（1）從2000年到2005年北京市常住人口增加了多少萬人？
（2）2005年北京市常住人口中，少兒（0～14歲）人口約為多少萬人？
（3）請結(jié)合2000年和2005年北京市常住人口受教育程度的狀況，談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>

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分析：解決本題需要從由統(tǒng)計(jì)圖獲取信息，由此關(guān)鍵是明確圖表中數(shù)據(jù)的來源及所表示的意義，依據(jù)所示的實(shí)際意義獲取正確的信息．

解答：解：（1）1536-1382=154（萬人）．
故從2000年到2005年北京市常住人口增加了154萬人．

（2）1536×10.2%=156.672≈157（萬人）．
故2005年北京市常住人口中，少兒（0～14歲）人口約為157萬人．

（3）例如：依數(shù)據(jù)可得，2000年受大學(xué)教育的人口比例為16.86%，2005年受大學(xué)教育的人口比例為23.57%．
可知，受大學(xué)教育的人口比例明顯增加，教育水平有所提高．

點(diǎn)評：條形圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目，扇形圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比，折線圖能清楚反映事物的變化情況．我們在選擇統(tǒng)計(jì)圖整理數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)注意“揚(yáng)長避短”．

Answer 1

分析：解決本題需要從由統(tǒng)計(jì)圖獲取信息，由此關(guān)鍵是明確圖表中數(shù)據(jù)的來源及所表示的意義，依據(jù)所示的實(shí)際意義獲取正確的信息．

解答：解：（1）1536-1382=154（萬人）．
故從2000年到2005年北京市常住人口增加了154萬人．

（2）1536×10.2%=156.672≈157（萬人）．
故2005年北京市常住人口中，少兒（0～14歲）人口約為157萬人．

（3）例如：依數(shù)據(jù)可得，2000年受大學(xué)教育的人口比例為16.86%，2005年受大學(xué)教育的人口比例為23.57%．
可知，受大學(xué)教育的人口比例明顯增加，教育水平有所提高．

點(diǎn)評：條形圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目，扇形圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比，折線圖能清楚反映事物的變化情況．我們在選擇統(tǒng)計(jì)圖整理數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)注意“揚(yáng)長避短”．