精英家教網(wǎng)如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,那么對于它的一些表述中錯誤的是( 。
A、已知剩余5個(gè)元素中的2個(gè)元素的值,均可以求得其余3個(gè)元素的值
B、利用這塊三角板(AB足夠長)可以確定一個(gè)圓的圓心
C、這個(gè)三角形的外接圓的半徑是
1
2
c
D、如果a,b的長都增加2倍,那么sinA的值仍然不變
分析:A、已知剩余5個(gè)元素中的2個(gè)元素的值,不一定可以求得其余3個(gè)元素的值,如果知道其余兩角的數(shù)值,就無法求得其余3個(gè)元素的值;
B、由于三角板(AB足夠長)有個(gè)直角根據(jù)垂徑定理可以確定一個(gè)圓的圓心;
C、由于三角板是直角三角形,利用斜邊上的中線等于斜邊的一半可以推出外接圓的半徑;
D、根據(jù)sinA的等于判定這個(gè)結(jié)論是正確的.
解答:解:A、已知剩余5個(gè)元素中的2個(gè)元素的值,其中至少要有一個(gè)是邊,才能求出其余3個(gè)元素的值,故錯誤;
B、正確;
C、正確;
D、正確.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查直角三角形的有關(guān)性質(zhì),涉及直角三角形的外接圓的圓心、半徑.要求學(xué)生熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,已知Rt△ABC,AB=AC,∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D,BD的垂直平分線分別交AB,BC于點(diǎn)E、F,CD=CG.
(1)請以圖中的點(diǎn)為頂點(diǎn)(不增加其他的點(diǎn))分別構(gòu)造兩個(gè)菱形和兩個(gè)等腰梯形.那么,構(gòu)成菱形的四個(gè)頂點(diǎn)是
B,E,D,F(xiàn)
E,D,C,G
;構(gòu)成等腰梯形的四個(gè)頂點(diǎn)是
B,E,D,C
E,D,G,F(xiàn)

(2)請你各選擇其中一個(gè)圖形加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,∠BAC=90°,AH⊥BC,垂足為D,過點(diǎn)B作弦BF交AD于點(diǎn)精英家教網(wǎng)E,交⊙O于點(diǎn)F,且AE=BE.
(1)求證:
AB
=
AF
;
(2)若BE•EF=32,AD=6,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、如圖,已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,P是BC延長線上一點(diǎn),PE⊥AB交BA延長線于E,PF⊥AC交AC延長線于F,D為BC中點(diǎn),連接DE,DF.求證:DE=DF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC中,∠CAB=30°,BC=5.過點(diǎn)A做AE⊥AB,且AE=15,連接BE交AC于點(diǎn)P.
(1)求PA的長;
(2)以點(diǎn)A為圓心,AP為半徑作⊙A,試判斷BE與⊙A是否相切,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC中∠A=90°,AB=3,AC=4.將其沿邊AB向右平移2個(gè)單位得到△FGE,則四邊形ACEG的面積為
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