【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,tanC=,AB=6cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AB向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿邊BC向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng).若P,Q兩點(diǎn)分別從A,B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),在運(yùn)動(dòng)過程中,△PBQ的最大面積是( )
A. 18cm2 B. 12cm2 C. 9cm2 D. 3cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和4,且第三邊長(zhǎng)為整數(shù),則這樣的三角形周長(zhǎng)的最大值是( )
A. 12 B. 13 C. 14 D. 15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】?jī)筛?xì)木條,一根長(zhǎng)80厘米,另一根長(zhǎng)130厘米,將它們其中的一端重合,放在同一條直線上,此時(shí)兩根細(xì)木條的中點(diǎn)間的距離是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某盒飯公司2015年5月第一周銷售盒飯的情況如下表所示,為了更清楚地看出盒飯銷售數(shù)量的總趨勢(shì)是上升還是下降,應(yīng)采用( )
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
銷售量/盒 | 1250 | 1220 | 1221 | 1150 | 1100 | 980 | 950 |
A. 條形統(tǒng)計(jì)圖B. 折線統(tǒng)計(jì)圖C. 扇形統(tǒng)計(jì)圖D. 以上三種均可
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加若干次測(cè)試成績(jī)中隨機(jī)抽取8次,計(jì)算得兩人的平均成績(jī)都是85分,方差分別是S甲2=35.5,S乙2=41,從操作技能穩(wěn)定的角度考慮,選派參加比賽.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線y1=2x﹣2與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),與雙曲線y2= (x>0)交于點(diǎn)C,過點(diǎn)C作CD⊥x軸,垂足為D,且OA=AD,則以下結(jié)論:
①S△ADB=S△ADC;
②當(dāng)0<x<3時(shí),y1<y2;
③如圖,當(dāng)x=3時(shí),EF= ;
④當(dāng)x>0時(shí),y1隨x的增大而增大,y2隨x的增大而減小.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市某消防支隊(duì)在一幢居民樓前進(jìn)行消防演習(xí),如圖,消防官兵利用云梯成功救出在 處的求救者后,發(fā)現(xiàn)在處正上方處又有一名求救者,消防官兵立即升高云梯將其求出,經(jīng)測(cè)得點(diǎn)與居民樓的水平距離是15米,且在點(diǎn)測(cè)得第一次施救時(shí)云梯與水平線的夾角∠=45°,第二次施救時(shí)云梯與水平線的夾角∠=55°,求、兩點(diǎn)間的距離(結(jié)果精確到0.1米).【參考數(shù)據(jù):55°=0.82; 55°=0.57, 55°=1.43】
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