如圖①,正方形ABCD中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(0,10),(8,4),點(diǎn)C在第一象限.動(dòng)點(diǎn)P在正方形ABCD的邊上,從點(diǎn)A出發(fā)沿A?B?C?D勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q以相同速度在x軸正半軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)P點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)當(dāng)P點(diǎn)在邊AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)x(長(zhǎng)度單位)關(guān)于運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)的函數(shù)圖象如圖②所示,請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)Q開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的坐標(biāo)及點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)速度;
(2)求正方形邊長(zhǎng)及頂點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)如果點(diǎn)P、Q保持原速度不變,當(dāng)點(diǎn)P沿A?B?C?D勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),OP與PQ能否相等?若能,求出所有符合條件的t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)(1,0),1;(2)10,(14,12);(3)t=或t=.

試題分析:(1)根據(jù)題意,易得Q(1,0),結(jié)合P、Q得運(yùn)動(dòng)方向、軌跡,分析可得答案;
(2)過(guò)點(diǎn)B作BF⊥y軸于點(diǎn)F,BE⊥x軸于點(diǎn)E,則BF=8,OF=BE=4,在Rt△AFB中,過(guò)點(diǎn)C作CG⊥x軸于點(diǎn)G,與FB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)H,易得△ABF≌△BCH,進(jìn)而可得C得坐標(biāo);
(3)過(guò)點(diǎn)P作PM⊥y軸于點(diǎn)M,PN⊥x軸于點(diǎn)N,易得△APM∽△ABF,根據(jù)相似三角形的性質(zhì),有,設(shè)△OPQ的面積為S,計(jì)算可得答案.
試題解析:(1)根據(jù)題意,易得Q(1,0),
點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)速度每秒鐘1個(gè)單位長(zhǎng)度.
(2)過(guò)點(diǎn)B作BF⊥y軸于點(diǎn)F,BE⊥x軸于點(diǎn)E,則BF=8,OF=BE=4.
∴AF=10-4=6.
在Rt△AFB中,
過(guò)點(diǎn)C作CG⊥x軸于點(diǎn)G,與FB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)H.

∵∠ABC=90°=∠AFB=∠BHC
∴∠ABF+∠CBH=90°,∠ABF=∠BCH,∠FAB=∠CBH
∴△ABF≌△BCH.
∴BH=AF=6,CH=BF=8.
∴AB=
∴OG=FH=8+6=14,CG=8+4=12.
∴所求C點(diǎn)的坐標(biāo)為(14,12).
(3)當(dāng)t=或t=時(shí),OP與PQ相等.
考點(diǎn): 相似三角形的判定與性質(zhì);二次函數(shù)的最值;全等三角形的判定與性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

把一個(gè)三角形分割成幾個(gè)小正三角形,有兩種簡(jiǎn)單的“基本分割法”.
基本分割法1:如圖①,把一個(gè)正三角形分割成4個(gè)小正三角形,即在原來(lái)1個(gè)正三角形的基礎(chǔ)上增加了3個(gè)正三角形.
基本分割法2:如圖②,把一個(gè)正三角形分割成6個(gè)小正三角形,即在原來(lái)1個(gè)正三角形的基礎(chǔ)上增加了5個(gè)正三角形.

請(qǐng)你運(yùn)用上述兩種“基本分割法”,解決下列問(wèn)題:
(1)把圖③的正三角形分割成9個(gè)小正三角形;
(2)把圖④的正三角形分割成10個(gè)小正三角形;
(3)把圖⑤的正三角形分割成11個(gè)小正三角形;
(4)把圖⑥的正三角形分割成12個(gè)小正三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,∠ABC的平分線交AC于D,

(1)求證:△ABC∽△BCD;
(2)若BC=2,求AB的長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

理解與應(yīng)用
小明在學(xué)習(xí)相似三角形時(shí),在北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第17冊(cè)書(shū),第37頁(yè)遇到這樣一道題:

如圖1,在△ABC中,P是邊AB上的一點(diǎn),聯(lián)結(jié)CP.
要使△ACP∽△ABC,還需要補(bǔ)充的一個(gè)條件是____________,或_________.
請(qǐng)回答:
(1)小明補(bǔ)充的條件是____________________,或_________________.
(2)請(qǐng)你參考上面的圖形和結(jié)論,探究、解答下面的問(wèn)題:
如圖2,在△ABC中,∠A=60°,AC2= AB2+AB.BC.求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知.如圖,點(diǎn)D、E分別是在AB,AC上,.求證:DE∥BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在中,,,的平分線交于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),,垂足為.若,則△的面積是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,將一張等腰直角三角形紙片沿虛線剪成甲、乙、丙三塊,其中甲、丙為直角梯形,乙為等腰直角三角形.根據(jù)圖中標(biāo)示的邊長(zhǎng)數(shù)據(jù),比較甲、乙、丙的面積大小,下列判斷正確的是(。
A.甲>乙>丙;B.乙>丙>甲;C.丙>乙>甲;D.丙>甲>乙.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

,則(     )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

,則=__________.

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