如圖,⊙O1和⊙O2內(nèi)切于點(diǎn)A,⊙O2的弦BC切⊙O1于D.AD的延長(zhǎng)線(xiàn)交⊙O2于M,連接AB、AC分別交⊙精英家教網(wǎng)O1于E、F,連接EF.
(1)求證:EF∥BC;
(2)求證:AB•AC=AD•AM;
(3)若⊙O1的半徑r1=3,⊙O2的半徑r2=8,BC是⊙O2的直徑,求AB和AC的長(zhǎng)(AB>AC).
分析:(1)作兩圓的外公切線(xiàn)AT,根據(jù)弦切角定理得:∠TAB=∠AFE=∠ACB,則EF∥BC;
(2)根據(jù)弦切角定理得:∠ADB=∠ACM,推得△ADB∽△ACM,得出比例式
AD
AC
=
AB
AM
,再轉(zhuǎn)化成乘積式AB•AC=AD•AM;
(3)連接O1D,由BC切⊙O1于D,根據(jù)勾股定理得O2D=4,再由O1E∥O2B,得出比例式,推出BE=
5
8
AB
,根據(jù)切割線(xiàn)定理,求AB和AC的長(zhǎng).
解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:如圖,過(guò)A作⊙O1、⊙O2的公切線(xiàn)AT
∵∠TAB=∠AFE=∠ACB,∴EF∥BC,

(2)證明:連接CM,
∵∠ABD=∠AMC,∠TAM=∠ADB,∠TAM=∠ACM,
∴∠ADB=∠ACM,
∴△ADB∽△ACM,
AD
AC
=
AB
AM

即AB•AC=AD•AM.

(3)解:連接O1D,∴O1D⊥BC,連接O2O1并延長(zhǎng),必過(guò)A點(diǎn),
在Rt△O1O2D中,可求得O2D=4,
∴BD=12,CD=4.
∵O1E∥O2B,∴
AE
AB
=
r1
r2
=
3
8

BE=
5
8
AB

∵BD2=AB•BE,∴122=AB•
5
8
AB

∴AB=
24
10
5
,AC=
8
10
5
點(diǎn)評(píng):本題考查的是相似三角形的判定和性質(zhì)的應(yīng)用、切割線(xiàn)定理、切線(xiàn)的性質(zhì)定理和勾股定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、已知:如圖,⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在⊙O2上,且在⊙1外,直線(xiàn)PA、PB分別交⊙O1于C、D,問(wèn):⊙O1的弦CD的長(zhǎng)是否隨點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化?如果發(fā)生變化,請(qǐng)你確定CD最長(zhǎng)和最短時(shí)P的位置,如果不發(fā)生變化,請(qǐng)你給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點(diǎn),過(guò)B點(diǎn)作⊙O1的切線(xiàn)交⊙O2于D點(diǎn),連接DA并延精英家教網(wǎng)長(zhǎng)⊙O1相交于C點(diǎn),連接BC,過(guò)A點(diǎn)作AE∥BC與⊙O相交于E點(diǎn),與BD相交于F點(diǎn).
(1)求證:EF•BC=DE•AC;
(2)若AD=3,AC=1,AF=
3
,求EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點(diǎn),⊙O1的弦AC與⊙O2相切,P是
AmC
的中點(diǎn),PA精英家教網(wǎng)、PB的延長(zhǎng)線(xiàn)分別交⊙O2于點(diǎn)E、F,PB交AC于D.
(1)求證:PC∥AF;
(2)求證:AE•PC=BE•PD;
(3)若A是PE的中點(diǎn),則⊙O1與⊙O2是否是等圓?若不是等圓,請(qǐng)說(shuō)明理由;若是等圓,請(qǐng)給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、如圖.⊙O1和⊙O2外切于點(diǎn)A,BC是⊙O1和⊙O2的公切線(xiàn),B、C為切點(diǎn),求證:AB⊥AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2001•黃岡)已知,如圖,⊙O1和⊙O2內(nèi)切于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P的直線(xiàn)交⊙O1于點(diǎn)D,交⊙O2于點(diǎn)E;DA與⊙O2相切,切點(diǎn)為C.
(1)求證:PC平分∠APD;
(2)PE=3,PA=6,求PC的長(zhǎng).

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