【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,點D為AC上一點,且BD=BC.將△BCD沿直線BD折疊后,點C落在AB上的點E處,若AE=DE,則∠A的度數(shù)為 .
【答案】36°.
【解析】
試題分析:設∠A=x°,由AE=DE,根據(jù)等腰三角形的性質,可求得∠ADE=x°,然后由三角形的外角的性質,求得∠AED=2x°,再利用折疊的性質與等腰三角形的性質,即可得∠C=∠BDC=2x°,∠CBD=x°,然后由三角形內角和定理,求得方程x+2x+2x=180,繼而求得答案.
解:設∠A=x°,
∵AE=DE,
∴∠ADE=∠A=x°,
∴∠BEC=∠A+∠ADE=2x°,
由折疊的性質可得:∠C=∠BEC=2x°,
∵BD=BC,
∴∠BDC=∠C=2x°,
∴∠ABD=∠BDC﹣∠A=x°,
∴∠CBD=∠ABD=x°,
在△BCD中,∠C+∠CBD+∠BDC=180°,
∴x+2x+2x=180,
解得:x=36,
∴∠A=36°.
故答案為:36°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2016廣東省茂名市第4題)下列事件中,是必然事件的是( )
A.兩條線段可以組成一個三角形
B.400人中有兩個人的生日在同一天
C.早上的太陽從西方升起
D.打開電視機,它正在放動畫片
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+mx+n與直線y=﹣x+3交于A,B兩點,交x軸與D,C兩點,連接AC,BC,已知A(0,3),C(3,0).
(Ⅰ)求拋物線的解析式和tan∠BAC的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)條件下,P為y軸右側拋物線上一動點,連接PA,過點P作PQ⊥PA交y軸于點Q,問:是否存在點P使得以A,P,Q為頂點的三角形與△ACB相似?若存在,請求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】本學期初,我市教育部門對某中學從學生的品德、身心、學習、創(chuàng)新、國際、審美、信息、生活八個方面進行了綜合評價,評價小組從八年級學生中選取部分學生針對“信息素養(yǎng)”進行測試,并將測試結果繪制成如下統(tǒng)計圖(如圖).根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)本次選取參加測試的學生人數(shù)是 ;
(2)學生“信息素養(yǎng)”得分的中位數(shù)是 ;
(3)若把每組中各個分數(shù)用這組數(shù)據(jù)的中間值代替(如30﹣40分的中間值為35分),則參加測試的學生的平均分為 分.
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【題目】明明乘出租車從游泳館到翠崗小區(qū),出租車行駛了4.5km。如果出租車的收費標準為:行駛路程不超過3km收費7元,超過3km的部分按每千米加1.8元收費。
(1)請幫明明用代數(shù)式表示出租車的收費m元與行駛路程skm(s>3)之間的關系;
(2)明明身上有10元錢,夠不夠付車費呢?說明理由。
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【題目】下列運算正確的是( )
A. x2+x2=x4 B. (a-b)2=a2-b2 C. (-a2)3=-a6 D. 3a2·2a3=6a6
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