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14.計(jì)算:
(1)107÷(103÷102
(2)4×2n×2n-1(n>1)
(3)(y2•y3)÷(y•y4
(4)m5÷m2×m.

分析 (1)直接利用整式除法運(yùn)算法則化簡求出答案;
(2)直接利用同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則求出答案;
(3)直接利用同底數(shù)冪的乘除法運(yùn)算法則求出答案;
(4)直接利用同底數(shù)冪的乘除法運(yùn)算法則求出答案.

解答 解:(1)107÷(103÷102
=107÷10
=106;

(2)4×2n×2n-1(n>1)
=22×2n×2n-1(n>1)
=22n+1

(3)(y2•y3)÷(y•y4
=y5÷y5
=1;

(4)m5÷m2×m
=m3×m
=m4

點(diǎn)評 此題主要考查了同底數(shù)冪的乘除法運(yùn)算,正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.①a2-4a+4,②a2+a+14,③4a2-a+14,④4a2+12a+9,⑤3x2-2xy+13y2以上各式中屬于完全平方式有①②④(填序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖,EG∥AB,F(xiàn)G∥DC,∠B=100°,∠C=120°,則∠EGF=40°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算:
(1)1012
(2)3012
(3)(30122

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.先閱讀下列解法,再解答后面的問題.
已知3x4x23x+2=Ax1+Bx2,求A、B的值.
解法一:將等號右邊通分,再去分母,得:3x-4=A(x-2)+B(x-1),
即:3x-4=(A+B)x-(2A+B),
{A+B=32A+B=4
解得      {A=1B=2
解法二:在已知等式中取x=0,有-A+B2=-2,整理得
2A+B=4;
取x=3,有A2+B=52,整理得
A+2B=5.
解    {2A+B=4A+2B=5,
得:{A=1B=2
(1)已知11x3x214x+24=Ax+6+B43x,用上面的解法一或解法二求A、B的值.
(2)計(jì)算:
[1x1x+1+1x+1x+3+1x+3x+5++1x+9x+11](x+11),并求x取何整數(shù)時(shí),這個(gè)式子的值為正整數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.解方程:4x2-12x-2=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.△PQR為等邊三角形,∠ARB=120°
①求證:△APR∽△RQB∽△ARB;
②求證:PQ2=AP•BQ;
③能否在AB上找到一點(diǎn)C,使1AR+1RB=1CR,若能,求出有關(guān)條件,若不能請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組數(shù)中,相等的一組是(  )
A.(-2)3和23B.(-2)2和-22C.(-2)4和-24D.|(-2)3|和|2|3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,AB是⊙O的直徑,過點(diǎn)B作⊙O的切線BM,弦CD∥BM,交AB于點(diǎn)F,且^DA=^DC,連接AC,AD,延長AD交BM于點(diǎn)E.
(1)求證:△ACD是等邊三角形;
(2)連接OE,若⊙O的半徑為2,求OE的值.

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同步練習(xí)冊答案
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