16．下列的計(jì)算正確的是（　�。�
A．5a2-4a2=1B．3a+2b=5abC．2ab2+3a2b=5a3b3D．2x2y-3x2y=-x2y

分析 根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)系數(shù)相加字母及指數(shù)不變，可得答案．

解答 解：A、系數(shù)相加字母及指數(shù)不變，故A錯(cuò)誤；
B、不是同類(lèi)項(xiàng)不能合并，故B錯(cuò)誤；
C、不是同類(lèi)項(xiàng)不能合并，故C錯(cuò)誤；
D、系數(shù)相加字母及指數(shù)不變，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了合并同類(lèi)項(xiàng)，系數(shù)相加字母及指數(shù)不變是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，直線y=-$\frac{1}{2}$x+1與y軸交于點(diǎn)E，與拋物線y=ax2-bx-3交于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)A在x軸上，點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為3．點(diǎn)P是直線A，B下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)（不與A，B重合），過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線交直線AB于點(diǎn)C，作PD⊥AB于點(diǎn)D．
（1）求拋物線的解析式及cos∠CPD的值；
（2）設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m．
①是否存在點(diǎn)P，使AD=BD？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．
②用含m的代數(shù)式表示線段PD的長(zhǎng)，并求出線段PD長(zhǎng)的最大值；
③連結(jié)PB，線段PC把△PDB分成兩個(gè)三角形，是否存在適合的m的值，使這兩個(gè)三角形的面積比為3：4？若存在，求出m的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2，點(diǎn)E是AB的中點(diǎn)，MN=1，線段MN的兩端在CB、CD上滑動(dòng)，當(dāng)CM為多少時(shí)，△AED與以M、N、C為頂點(diǎn)的三角形相似？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．函數(shù)f（x）=$\frac{1}{2x-4}$的定義域是x≠2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．計(jì)算：$\frac{\sqrt{75}}{2}$+$\frac{\sqrt{3}}{\sqrt{3}+1}$-6$\sqrt{\frac{1}{3}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知一個(gè)角的補(bǔ)角比這個(gè)角的余角的3倍少18°，求這個(gè)角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，在四邊形ABCD中，∠BAD=25°，∠C=90°，∠ADC=115°，O為AB的中點(diǎn)，以點(diǎn)O為圓心、AO長(zhǎng)為半徑作圓，恰好使得點(diǎn)D在⊙O上，連接OD，若∠EAD=25°，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．D是劣弧$\widehat{BE}$的中點(diǎn)B．CD是⊙O的切線C．AE∥ODD．∠OBC=120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．（1）解方程：x（x-3）-4（3-x）=0；
（2）利用配方法求拋物線y=-x2+4x-3的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，C、D是線段AB上的兩點(diǎn)，已知AB=4BC，AB=3AD，AB=12cm，求線段CD、BD的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案