如圖,數(shù)軸上標出了7個點,相鄰兩點之間的距離都相等,已知點A表示-4,點G表示8.

(1)點B表示的有理數(shù)是________,表示原點的是點是________.

(2)圖中的數(shù)軸上另有點M到點A,點G距離之和為13,則這樣的點M表示的有理數(shù)是________.

(3)若將原點取在點D,則點C表示的有理數(shù)是________,此時點B與點________表示的有理數(shù)互為相反數(shù).

答案:
解析:

  答案:(1)-2,C;

  (2)-4.5或8.5;

  (3)-2;F

  解析:(1)因為數(shù)軸上標出了7個點,相鄰兩點之間的距離都相等,已知點A表示-4,點G表示8,所以AG=|8+4|=12,所以相鄰兩點之間的距離==2,所以點B表示的有理數(shù)是-4+2=-2,點C表示的有理數(shù)-2+2=0.故答案為-2,C;

  (2)設(shè)點M表示的有理數(shù)是m,則|m+4|+|m-8|=13,所以m=-4.5或m=8.5.

  故答案為-4.5或8.5;

  (3)若將原點取在點D,因為每兩點之間距離為2,所以點C表示的有理數(shù)是-2.因為點B與點F在原點D的兩側(cè)且到原點的距離相等,所以此時點B與點F表示的有理數(shù)互為相反數(shù).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,數(shù)軸上標出了7個點,相鄰兩點之間的距離都相等,已知點A表示-4,點G表示8
(1)點B表示的有理數(shù)是
 
,表示原點的是點是
 

(2)圖中的數(shù)軸上另有點M到點A,點G距離之和為13,則這樣的點M表示的有理數(shù)是
 

(3)若將原點取在點D,則點C表示的有理數(shù)是
 
,此時點B與點
 
表示的有理數(shù)互為相反數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,數(shù)軸上標出了7個點,相鄰兩點之間的距離都相等,已知點A表示-4,點G表示8
(1)點B表示的有理數(shù)是
-2
-2
,表示原點的是點
C
C

(2)圖中的數(shù)軸上另有點M到點A,點G距離之和為13,則這樣的點M表示的有理數(shù)是
8.5或-4.5
8.5或-4.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,數(shù)軸上標出了有理數(shù)a,b,c的位置,其中O是原點,則
1
a
,
1
b
,
1
c
的大小關(guān)系是( 。
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A、
1
a
1
b
1
c
B、
1
b
1
c
1
a
C、
1
b
1
a
1
c
D、
1
c
1
a
1
b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省李橋中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,數(shù)軸上標出了7個點,相鄰兩點之間的距離都相等,已知點A表示-4,點G表示8

(1)點B表示的有理數(shù)是        ,表示原點的是點          
(2)圖中的數(shù)軸上另有點M到點A,點G距離之和為13,則這樣的點M表示的有理數(shù)是       。
(3)若將原點取在點D,則點C表示的有理數(shù)是    ,此時點B與點   表示的有理數(shù)互為相反數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆甘肅省七年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,數(shù)軸上標出了7個點,相鄰兩點之間的距離都相等,已知點A表示-4,點G表示8

(1)點B表示的有理數(shù)是         ,表示原點的是點          

(2)圖中的數(shù)軸上另有點M到點A,點G距離之和為13,則這樣的點M表示的有理數(shù)是        。

(3)若將原點取在點D,則點C表示的有理數(shù)是     ,此時點B與點    表示的有理數(shù)互為相反數(shù)。

 

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