【題目】把命題“互為倒數(shù)的兩數(shù)之積為 1”改成“如果……那么……”的形式：___________________

【答案】如果兩個數(shù)互為倒數(shù)，那么這兩個數(shù)的積為 1

【解析】

找出命題的題設(shè)與結(jié)論，進行改寫即可.

命題“互為倒數(shù)的兩數(shù)之積為 1”改成“如果……那么……”的形式為：如果兩個數(shù)互為倒數(shù)，那么這兩個數(shù)的積為1

故答案為：如果兩個數(shù)互為倒數(shù)，那么這兩個數(shù)的積為1

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】七邊形的七個內(nèi)角與它的一個外角的度數(shù)和可能是（　　）

A. 800° B. 900° C. 1000° D. 1100°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知平面直角坐標(biāo)系中，直線 與x軸交于點A，與y軸交于B，與直線y＝x交于點C．

（1）求A、B、C三點的坐標(biāo)；
（2）求△AOC的面積；
（3）已知點P是x軸正半軸上的一點，若△COP是等腰三角形，直接寫點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】①已知am=2，an=3，求am+2n的值.

②已知(x+y)2=18，(x﹣y)2=6，求xy的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知多項式x2﹣4x+m分解因式的結(jié)果為(x+a)(x﹣6),求2a﹣m的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知等腰△ABC的頂角∠A=36°（如圖）．

（1）請用尺規(guī)作圖法作底角∠ABC的平分線BD，交AC于點D（保留作圖痕跡，不要求寫作法）；

（2）證明：△ABC∽△BDC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊，恰好得到菱形AECF．若AB=3，則菱形AECF的面積為（ ）

A.1
B.
C.
D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】自中國提出“一帶一路，合作共贏”的倡議以來，一大批中外合作項目穩(wěn)步推進．其中，有中國承建的蒙內(nèi)鐵路（連接肯尼亞首都內(nèi)羅畢和東非第一大港蒙巴薩港），是首條海外中國標(biāo)準(zhǔn)鐵路，已于2017年5月31日正式投入運營，該鐵路設(shè)計運力為25000000噸，將25000000噸用科學(xué)記數(shù)法表示，記作噸．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC=10cm，BD⊥AC于點D，BD=8cm．點M從點A出發(fā)，沿AC的方向勻速運動，同時直線PQ由點B出發(fā)，沿BA的方向勻速運動，運動過程中始終保持PQ∥AC，直線PQ交AB于點P、交BC于點Q、交BD于點F．連接PM，設(shè)運動時間為t秒（0＜t≤5）．線段CM的長度記作y甲，線段BP的長度記作y乙，y甲和y乙關(guān)于時間t的函數(shù)變化情況如圖所示．

（1）由圖2可知，點M的運動速度是每秒　 　cm，當(dāng)t為何值時，四邊形PQCM是平行四邊形？在圖2中反映這一情況的點是　 　；

（2）設(shè)四邊形PQCM的面積為ycm2，求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）是否存在某一時刻t，使S四邊形PQCM=S△ABC？若存在，求出t的值；若不存在，說明理由；

（4）連接PC，是否存在某一時刻t，使點M在線段PC的垂直平分線上？若存在，求出此時t的值；若不存在，說明理由．

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