試用兩條平行線，兩個圓和兩個三角形設(shè)計出一些具有軸對稱特征的圖案來，并說出你的設(shè)計意圖．

答案：
解析：

　　如圖所示


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•濱州）如圖1，l1，l2，l3，l4是一組平行線，相鄰2條平行線間的距離都是1個單位長度，正方形ABCD的4個頂點A，B，C，D都在這些平行線上．過點A作AF⊥l3于點F，交l2于點H，過點C作CE⊥l2于點E，交l3于點G．
（1）求證：△ADF≌△CBE；
（2）求正方形ABCD的面積；
（3）如圖2，如果四條平行線不等距，相鄰的兩條平行線間的距離依次為h1，h2，h3，試用h1，h2，h3表示正方形ABCD的面積S．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評　　數(shù)學(xué)八年級上冊 題型：044

試用兩個圓、兩個三角形、兩條平行線按下列要求進(jìn)行圖案設(shè)計，并給圖案起一個好聽的名字．

(1)體現(xiàn)平移關(guān)系

例如：圖(a)

(2)體現(xiàn)軸對稱關(guān)系

例如：圖(b)

(3)體現(xiàn)旋轉(zhuǎn)關(guān)系

例如：圖(c)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

試用兩個圓、兩個三角形、兩條平行線設(shè)計出一些簡單的圖案來，并標(biāo)明你的設(shè)計意圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

如圖1，l1，l2，l3，l4是一組平行線，相鄰2條平行線間的距離都是1個單位長度，正方形ABCD的4個頂點A，B，C，D都在這些平行線上．過點A作AF⊥l3于點F，交l2于點H，過點C作CE⊥l2于點E，交l3于點G．

（1）求證：△ADF≌△CBE；

（2）求正方形ABCD的面積；

（3）如圖2，如果四條平行線不等距，相鄰的兩條平行線間的距離依次為h1，h2，h3，試用h1，h2，h3

表示正方形ABCD的面積S．

 

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