【題目】周末,小明坐公交車到濱海公園游玩,他從家出發(fā)0.8小時后到達(dá)中心書城,逗留一段時間后繼續(xù)坐公交車到濱海公園,小明離家一段時間后,爸爸駕車沿相同的路線前往海濱公園.

如圖是他們離家路程s(km)與小明離家時間t(h)的關(guān)系圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中自變量是 ,因變量是 ;

(2)小明家到濱海公園的路程為 km,小明在中心書城逗留的時間為 h;

(3)小明出發(fā) 小時后爸爸駕車出發(fā);

(4)小明從中心書城到濱海公園的平均速度是多少?小明爸爸駕車的平均速度是多少?

【答案】1t s;(2301.7;(32.5;(412 km/h;30 km/h.

【解析】

1)根據(jù)圖象進(jìn)行判斷,即可得出自變量與因變量;

2)根據(jù)圖象中數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,即可得到路程與時間;

3)根據(jù)圖象即可得到爸爸駕車出發(fā)的時間;

4)根據(jù)相應(yīng)的路程除以時間,即可得出速度;

1)由圖可得,自變量是t,因變量是s,

故答案為:t,s;

2)由圖可得,小明家到濱海公園的路程為30km,小明在中心書城逗留的時間為2.5-0.8=1.7h);

故答案為:30,1.7

3)由圖可得,小明出發(fā)2.5小時后爸爸駕車出發(fā);

故答案為:2.5;

4)解:小明從中心書城到濱海公園的平均速度是12 km/h;

小明爸爸駕車的平均速度是30 km/h.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】撫順某中學(xué)為了解八年級學(xué)生的體能狀況,從八年級學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測試,測試結(jié)果分為A,B,C,D四個等級.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題:

(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?
(2)求測試結(jié)果為C等級的學(xué)生數(shù),并補(bǔ)全條形圖;
(3)若該中學(xué)八年級共有700名學(xué)生,請你估計(jì)該中學(xué)八年級學(xué)生中體能測試結(jié)果為D等級的學(xué)生有多少名?
(4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機(jī)的抽取2名學(xué)生,做為該校培養(yǎng)運(yùn)動員的重點(diǎn)對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,EBC邊上一點(diǎn),且ABAE

1)求證:ACED;

2)若AE平分∠DAB,∠EAC25°,求∠AED的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,已知點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)F在CD上,且AE=CF.
求證:DE=BF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠180°,∠2100°,∠C=∠D

1)判斷ACDF的位置關(guān)系,并說明理由;

2)若∠C比∠A20°,求∠F的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E、F分別在AD、BC上,且AE=CF. 求證:四邊形BFDE是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀與理解:

如圖1,直線,點(diǎn)Pa,b之間,MN分別為a,b上的點(diǎn),P,MN三點(diǎn)不在同一直線上,PMa的央角為PNb的夾角為,則

理由如下:

P點(diǎn)作直線,因?yàn)?/span>,所以(如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行).所以,.(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),所以,即

計(jì)算與說明:

已知:如圖2,ABCD交于點(diǎn)O

1.,求證:;

22.如圖3,已知,AE平分,DE平分

①若,,請你求出的度數(shù);

②請問:圖3中,有怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,過對角線BD上點(diǎn)P作直線EFGH分別平行于AB,BC,那么圖中共有( )對面積相等平行四邊形.

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高度發(fā)展,據(jù)調(diào)查,長沙市某家小型“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”的快遞公司,今年三月份與五月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬件和12.1萬件,現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長率相同.
(1)求該快遞公司投遞總件數(shù)的月平均增長率;
(2)如果平均每人每月最多可投遞0.6萬件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成今年6月份的快遞投遞任務(wù)?如果不能,請問至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案