把直線y=-5x+6向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的直線的解析式為


  1. A.
    y=-x+6
  2. B.
    y=-5x-12
  3. C.
    y=-11x+6
  4. D.
    y=-5x
D
分析:平移時(shí)k的值不變,只有b發(fā)生變化.
解答:原直線的k=-5,b=6;向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度得到了新直線,
那么新直線的k=-5,b=6-6=0.
∴新直線的解析式為y=-5x.
故選D.
點(diǎn)評(píng):求直線平移后的解析式時(shí)要注意平移時(shí)k和b的值的變化,注意向上平移加,向下平移減.
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16、把直線y=-5x+6向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的直線的解析式為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解不等式
2x-1
3
5x+1
2
+1
,并把它的解集在數(shù)軸上(如圖1)表示出來(lái).
(2)如圖2,已知AB是⊙O的直徑,AP是⊙O的切線,A是切點(diǎn),BP與⊙O交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為AP的中點(diǎn).直線CD是⊙O的切線嗎?說(shuō)明理由.

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(2)求△AOB的面積;
(3)過(guò)△AOB的頂點(diǎn)能不能畫(huà)出直線把△AOB分成面積相等的兩部分?若能,可以畫(huà)出幾條?請(qǐng)任選一條求出該直線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把直線y=-5x+6向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的直線的解析式為( 。
A.y=-x+6B.y=-5x-12C.y=-11x+6D.y=-5x

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