【題目】如圖所示,正六邊形的邊長為,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿運(yùn)動至點(diǎn),點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于直線對稱的點(diǎn).
()點(diǎn)從點(diǎn)運(yùn)動至過程中,下列說法正確的有__________.(填序號)
①當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動到時,線段長為.
②點(diǎn)沿直線從運(yùn)動到.
③點(diǎn)沿圓弧從運(yùn)動到.
()點(diǎn)從點(diǎn)運(yùn)動至的過程中,點(diǎn)到的距離的最小值是__________.
【答案】 ①③
【解析】(1)如圖,設(shè)O是正六邊形的中心,連接OB交AC于K,解直角三角形求出AC,B′的運(yùn)動軌跡是圖中紅色的弧線BF,由此即可周長判斷.
(2)連接AE與弧BF交于點(diǎn)B′,此時EB′最短。
(1)如圖,設(shè)O是正六邊形的中心,連接OB交AC于K.
在Rt△CBK中,
∵∠BKC=90°,BC=1,∠BCK=30°,
∴BK=BC=,
∴AC=2KC=2=,
∵點(diǎn)P從點(diǎn)B運(yùn)動至D過程中,AB=AB′,
∴點(diǎn)B′的運(yùn)動軌跡是圖中紅色的弧線BF,
∴①③正確,
故答案為①③.
(2)連接AE與弧BF交于點(diǎn)B′,此時EB′最短,
EB′=AEAB′=ACAB=1,
故答案為:1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知是等邊三角形的外接圓,點(diǎn)在圓上,在的延長線上有一點(diǎn),使,交于.
(1)求證:是的切線;
(2)求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知拋物線y=ax2+bx+c的圖像經(jīng)過點(diǎn)A(0,3)、B(1,0),其對稱軸為直線l:x=2,過點(diǎn)A作AC∥x軸交拋物線于點(diǎn)C,∠AOB的平分線交線段AC于點(diǎn)E,點(diǎn)P是拋物線上的一個動點(diǎn),設(shè)其橫坐標(biāo)為m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若動點(diǎn)P在直線OE下方的拋物線上,連結(jié)PE、PO,當(dāng)m為何值時,四邊形AOPE面積最大,并求出其最大值;
(3)如圖②,F(xiàn)是拋物線的對稱軸l上的一點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)P使△POF成為以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】某超市在“元旦”期間對顧客實(shí)行優(yōu)惠,規(guī)定一次性購物優(yōu)惠辦法:
少于200元,不予優(yōu)惠;高于200元但低于500元時,九折優(yōu)惠;消費(fèi)500元或超過500元時,其中500元部分給予九折優(yōu)惠,超過500元部分給予八折優(yōu)惠.根據(jù)優(yōu)惠條件完成下列任務(wù):
(1)王老師一次性購物600元,他實(shí)際付款多少元?
(2)若顧客在該超市一次性購物x元,當(dāng)x小于500但不小于200時,他實(shí)際付款0.9x,當(dāng)x大于或等于500元時,他實(shí)際付款多少元?(用含x的代數(shù)式表示)
(3)如果王老師兩次購物貨款合計(jì)820元,第一次購物的貨款為a元(200<a<300),用含a的式子表示王老師兩次購物實(shí)際付款多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分線EF交BC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,且BE=BF,添加一個條件,仍不能證明四邊形BECF為正方形的是
A. BC=AC B. CF⊥BF C. BD=DF D. AC=BF
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【題目】在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,若點(diǎn)P在邊AC上移動,則BP的最小值是( 。
A. 5 B. 6 C. 4 D. 4.8
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,M,N分別是邊AD,BC的中點(diǎn),E,F分別是邊BM,CM的中點(diǎn),當(dāng)AB與AD滿足什么條件時,四邊形MENF是正方形?說明理由.
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【題目】如圖1,正方形ABCD中,點(diǎn)O是對角線AC的中點(diǎn),點(diǎn)P是線段AO上(不與A、O重合)的一個動點(diǎn),過點(diǎn)P作PE⊥PB且PE交邊CD于點(diǎn)E.
(1)求證:PB=PE;
(2)過點(diǎn)E作EF⊥AC于點(diǎn)F,如圖2.若正方形ABCD的邊長為2,則在點(diǎn)P運(yùn)動的過程中,PF的長度是否發(fā)生變化?若不變,請直接寫出這個不變的值;若變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:∠AOB=90°,OC平分∠AOB,點(diǎn)P在射線OC上.點(diǎn)E在射線OA上,點(diǎn)F在射線OB上,且∠EPF=90°.
(1)如圖1,求證:PE=PF;
(2)如圖2,作點(diǎn)F關(guān)于直線EP的對稱點(diǎn)F′,過F′點(diǎn)作FH⊥OF于H,連接EF′,F′H與EP交于點(diǎn)M.連接FM,圖中與∠EFM相等的角共有 個.
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