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下列圖形中的曲線不表示y是x的函數的是
[     ]
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

給出函數y=x+
1
x

(1)寫出自變量x的取值范圍;
(2)請通過列表、描點、連線畫出這個函數的圖象;
①列表:
 x -4 -3 -2  -1  -
1
2
 
-
1
3
 
-
1
4
 
1
4
1
3
 
 
1
2
 1  3  4
 y                            
②描點(在下面給出的直角坐標中描出上表對應的各點):
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③連線(將上圖中描出的各點用平滑曲線連接起來,得到函數圖象)
(3)觀察函數圖象,回答下列問題:
①函數圖象在第
 
象限;
②函數圖象的對稱性是(
 

A.既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形
B.只是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形
C.不是軸對稱圖形,而是中心對稱圖形
D.既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形
③在x>0時,當x=
 
時,函數y有最
 
(大,。┲担疫@個最值等于
 
;
在x<0時,當x=
 
時,函數y有最
 
(大,小)值,且這個最值等于
 
;
④在第一象限內,x在什么范圍內,y隨著x增大而減小,x在什么范圍內,y隨x增
大而增大;
(4)方程x+
1
x
=-2x+1
是否有實數解?說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

給出函數數學公式
(1)寫出自變量x的取值范圍;
(2)請通過列表、描點、連線畫出這個函數的圖象;
①列表:
x-4-3-2 -1 -數學公式 -數學公式 -數學公式 數學公式數學公式 數學公式 12 3 4
y
②描點(在下面給出的直角坐標中描出上表對應的各點):

③連線(將上圖中描出的各點用平滑曲線連接起來,得到函數圖象)
(3)觀察函數圖象,回答下列問題:
①函數圖象在第______象限;
②函數圖象的對稱性是(______)
A.既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形
B.只是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形
C.不是軸對稱圖形,而是中心對稱圖形
D.既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形
③在x>0時,當x=______時,函數y有最______(大,。┲,且這個最值等于______;
在x<0時,當x=______時,函數y有最______(大,小)值,且這個最值等于______;
④在第一象限內,x在什么范圍內,y隨著x增大而減小,x在什么范圍內,y隨x增
大而增大;
(4)方程數學公式是否有實數解?說明理由.

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科目:初中數學 來源:2012年江西省南昌市中考數學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

給出函數
(1)寫出自變量x的取值范圍;
(2)請通過列表、描點、連線畫出這個函數的圖象;
①列表:
 x-4-3-2 -1 - - -    1 3 4
 y              
②描點(在下面給出的直角坐標中描出上表對應的各點):

③連線(將上圖中描出的各點用平滑曲線連接起來,得到函數圖象)
(3)觀察函數圖象,回答下列問題:
①函數圖象在第______象限;
②函數圖象的對稱性是(______)
A.既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形
B.只是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形
C.不是軸對稱圖形,而是中心對稱圖形
D.既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形
③在x>0時,當x=______時,函數y有最______(大,小)值,且這個最值等于______;
在x<0時,當x=______時,函數y有最______(大,。┲,且這個最值等于______;
④在第一象限內,x在什么范圍內,y隨著x增大而減小,x在什么范圍內,y隨x增
大而增大;
(4)方程是否有實數解?說明理由.

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科目:初中數學 來源:2010年江西省中考數學模擬試卷(3)(解析版) 題型:解答題

給出函數
(1)寫出自變量x的取值范圍;
(2)請通過列表、描點、連線畫出這個函數的圖象;
①列表:
 x-4-3-2 -1 - - -    1 3 4
 y              
②描點(在下面給出的直角坐標中描出上表對應的各點):

③連線(將上圖中描出的各點用平滑曲線連接起來,得到函數圖象)
(3)觀察函數圖象,回答下列問題:
①函數圖象在第______象限;
②函數圖象的對稱性是(______)
A.既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形
B.只是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形
C.不是軸對稱圖形,而是中心對稱圖形
D.既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形
③在x>0時,當x=______時,函數y有最______(大,。┲担疫@個最值等于______;
在x<0時,當x=______時,函數y有最______(大,小)值,且這個最值等于______;
④在第一象限內,x在什么范圍內,y隨著x增大而減小,x在什么范圍內,y隨x增
大而增大;
(4)方程是否有實數解?說明理由.

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