如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,以AB為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.E是⊙O上的一點(diǎn),∠DEB=45°,BF⊥DE,垂足為F.
(1)猜想CD與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的猜想;
(2)若DC=6,cos∠ADE=,求DF的值.

【答案】分析:(1)連接OD,即可得∠BOD=90°,又由四邊形ABCD是平行四邊形,可得AB∥DC,即可求得OD⊥CD,則可得CD與⊙O的位置關(guān)系是相切;
(2)連接AE、BD,由四邊形ABCD是平行四邊形,可得AB=DC=6,由圓周角定理,可得∠AEB=90°,然后在Rt△ABE中,由余弦函數(shù)的定義,即可求得BE的長(zhǎng),然后由勾股定理即可求得DF的值.
解答:(1)CD是⊙O的切線.
證明:連接OD.則∠BOD=2∠DEB=2×45°=90°,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥DC,
∴∠CDO=180°-∠BOD=180°-90°=90°,
∴OD⊥CD,
∴CD是⊙O的切線.

(2)解:連接AE、BD,則∠ABE=∠ADE.
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=DC=6.
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠AEB=90°,
在Rt△ABE中,cos∠ABE==cos∠ADE=.  
=
∴BE=,
∵BF⊥DE,
∴∠BFE=90°.
∴BF=BE•sin45°=2×=2,
∵∠BOD=90°,OB=DO=3,
∴BD==3
∴DF==
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的判定與性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)、圓周角定理以及勾股定理等知識(shí).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線、周長(zhǎng)、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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