【題目】有足夠多的長方形和正方形卡片,如下圖:

(1)如果選取1號、2號、3號卡片分別為l張、1張、2張,可拼成一個長方形(不重疊無縫隙),請畫出這個長方形(所畫圖形大小和原圖保持一致),并用等式表示拼圖前后面積之間的關(guān)系:         

(2)小明用類似方法解釋分解因式a25ab4b2,請畫圖說明小明的方法(所畫圖形大小和原圖保持一致),并寫出分解因式的結(jié)果.

【答案】1)圖見解析;;(2

【解析】

1)畫出相應(yīng)的圖形,如圖所示,正方形的面積有兩種求法,邊長的平方或四個面積之和,列出關(guān)系式,表示的意義為和的完全平方公式;

2)仿照(1)畫出相應(yīng)的圖形,根據(jù)圖形將已知多項式分解因式即可.

解:(1)由長方形的面積=;

畫圖如下:

故答案為:

2 畫圖如下:

利用圖形面積可得分解因式的結(jié)果:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CDAB,BEAC,垂足分別為DE,BECD相交于點O.如果ABAC,那么圖中全等的直角三角形的對數(shù)是(  )

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑均為1個單位長度的半圓、、,組成一條平滑的曲線,點從原點出發(fā),沿這條曲線向右運動,速度為每秒個單位長度,則第2019秒時,點的坐標(biāo)是____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,8×8的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1個單位長度,△ABC的頂點都在正方形網(wǎng)格的格點上.將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△ABC′,點B′是點B的對應(yīng)點.

1)△ABC的面積是   ;

2)畫出平移后得到的△ABC′;

3)畫出△ABC的高線CD

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某手機店銷售型和型手機的利潤為元,銷售型和型手機的利潤為.

(1)求每部型手機和型手機的銷售利潤;

(2)該手機店計劃一次購進兩種型號的手機共部,其中型手機的進貨量不超過型手機的倍,設(shè)購進型手機部,這部手機的銷售總利潤為.

①求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

②該手機店購進型、型手機各多少部,才能使銷售總利潤最大?

(3)(2)的條件下,該手機店實際進貨時,廠家對型手機出廠價下調(diào)元,且限定手機店最多購進型手機部,若手機店保持同種手機的售價不變,設(shè)計出使這部手機銷售總利潤最大的進貨方案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點△ABC(頂點是網(wǎng)格線的交點).
(1)將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A′BC′,請畫出△A′BC′.
(2)求BA邊旋轉(zhuǎn)到BA′位置時所掃過圖形的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在斜坡的頂部有一鐵塔AB,BCD的中點,CD是水平的,在陽光的照射下,塔影DE留在坡面上.已知鐵塔底座寬CD=12 m,塔影長DE=18 m,小明和小華的身高都是1.6m,同一時刻,小明站在點E處,影子在坡面上,小華站在平地上,影子也在平地上,兩人的影長分別為2m1m,那么塔高AB為( 。

A. 24m B. 22m C. 20m D. 18m

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC 中,∠BAC90°,ABAC12cm,點 D 為△ABC 內(nèi)一點,∠BAD15°,AD 4 cm,連接 BD,將△ABD 繞點 A 按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使 AB AC 重合,點 D 的對應(yīng)點點 E,連接 DE,DE AC 于點 F,則 CF 的長為__________cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次測試成績中隨機抽取次,數(shù)據(jù)如下(單位:分).

1)請你計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù).

2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能比賽,從統(tǒng)計學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪名工人參加合適?請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案