如圖,一次函數(shù)y=kx+n的圖象與x軸和y軸分別交于點(diǎn)A(6,0)和B(0,),線段AB的垂直平分線交x軸于點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D.
(1)試確定這個(gè)一次函數(shù)關(guān)系式;
(2)求過A、B、C三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)關(guān)系式.

【答案】分析:(1)根據(jù)A、B的坐標(biāo)用待定系數(shù)法即可求出直線AB的解析式.
(2)本題的關(guān)鍵是求出C點(diǎn)的坐標(biāo),可先根據(jù)A、B的坐標(biāo)求出AB的長(zhǎng),即可求出AD的值,然后在直角三角形ACD中根據(jù)∠DAC的余弦值求出AC的長(zhǎng),即可求出OC的長(zhǎng)也就能求出C點(diǎn)的坐標(biāo).然后用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式.
解答:解:(1)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+2,
由于直線過A點(diǎn).可得:
6k+2=0,k=-
因此直線的解析式為:y=-x+2

(2)根據(jù)A、B的坐標(biāo)可得AB=4,
因此∠BAO=30°,
直角三角形ACD中,AD=2,∠BAO=30°,
∴AC=4,OC=OA-AC=2,
因此:C(2,0);
設(shè)拋物線的解析式為y=k(x-2)(x-6),
將B點(diǎn)坐標(biāo)代入后得:k=
故拋物線的解析式為:y=(x-2)(x-6).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了用待定系數(shù)法求一次函數(shù)與二次函數(shù)的解析式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,一次函數(shù)y=kx+2的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象交于點(diǎn)P,點(diǎn)P在第一象限.PA⊥x軸于點(diǎn)A,PB⊥y軸于點(diǎn)B.一次函數(shù)的圖象分別交x軸、y軸于點(diǎn)C、D,且S△PBD=4,
OC
OA
=
1
2

(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象寫出當(dāng)x>0時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,一次函數(shù)y1=-x-1與反比例函數(shù)y2=-
2
x
圖象相交于點(diǎn)A(-2,1)、B(1,-2),則使y1>y2的x的取值范圍是( 。
A、x>1
B、x<-2或0<x<1
C、-2<x<1
D、-2<x<0或x>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k<0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A.當(dāng)y<3時(shí),x的取值范圍是
x>2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都)如圖,一次函數(shù)y1=x+1的圖象與反比例函數(shù)y2=
kx
(k為常數(shù),且k≠0)的圖象都經(jīng)過點(diǎn)
A(m,2)
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)結(jié)合圖象直接比較:當(dāng)x>0時(shí),y1和y2的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=x+3的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,與反比例函數(shù)y=
4x
(x>0)
的圖象交于點(diǎn)C,CD⊥x軸于點(diǎn)D,求四邊形OBCD的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案