Question

（2009•攀枝花）如圖所示，反映的是我市某中學(xué)八年級（6）班學(xué)生參加音樂、美術(shù)、體育課外興趣小組人數(shù)的直方圖（部分）和扇形分布圖，則下列說法錯誤的是（ ）

A．八年級（6）班參加這三個課外興趣小組的學(xué)生總?cè)藬?shù)為30人
B．八年級（6）班參加音樂興趣小組的學(xué)生人數(shù)為6人
C．在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，八年級（6）班參加音樂興趣小組的學(xué)生人數(shù)所占的圓心角度數(shù)為82°
D．若該校八年級參加這三個興趣小組的學(xué)生共有200人，那么估計(jì)全年級參加美術(shù)興趣小組的學(xué)生約有60人

Answer 1

【答案】分析：根據(jù)圖表信息，對選項(xiàng)進(jìn)行一一分析，排除錯誤答案．
解答：解：A、參加體育的有15人，所占百分比為50%，所以總?cè)藬?shù)為30人，選項(xiàng)正確；
B、參加音樂興趣小組的學(xué)生人數(shù)為30-15-9=6人，選項(xiàng)正確；
C、參加音樂興趣小組的學(xué)生人數(shù)所占的圓心角度數(shù)為360°×0.2=72°，選項(xiàng)錯誤；
D、若該校八年級參加這三個興趣小組的學(xué)生共有200人，那么估計(jì)全年級參加美術(shù)興趣小組的學(xué)生約有200×0.3=60人，選項(xiàng)正確．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小．