22、比較大�。ㄓ谩保尽被颉保肌北硎荆�-（-1）
＜
（+2）．
分析：首先化簡有理數(shù)，然后根據有理數(shù)大小的比較方法判斷大小即可．
解答：解：先化簡再比較．-（-1）=1＜2．故答案為＜．
點評：同號有理數(shù)比較大小的方法：
都是正有理數(shù)：絕對值大的數(shù)大．如果是代數(shù)式或者不直觀的式子要用以下方法，
（1）作差，差大于0，前者大，差小于0，后者大；
（2）作商，商大于1，前者大，商小于1，后者大．
都是負有理數(shù)：絕對值的大的反而小．如果是復雜的式子，則可用作差法或作商法比較．
異號有理數(shù)比較大小的方法：只要判斷哪個是正哪個是負就行，
都是字母：就要分情況討論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

比較大�。ㄓ谩埃尽保埃肌被颉�=”表示）：
（1）-
5
＜
＜
-
3
；
（2）
1
2
＜
＜
5
-1
2
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

比較大小（用“＞”“＜”或“=”填空）：
（1）(-
1
3
)2
＞
＞
(-
1
2
)3；
（2）(-
1
3
)3
＞
＞
(-
1
2
)3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

比較大�。ㄓ谩埃尽�，“＜”或“=”表示）：
（1）數(shù)學公式______數(shù)學公式；
（2）數(shù)學公式______數(shù)學公式．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

比較大�。ㄓ谩埃尽�，“＜”或“=”表示）：
（1）-
5
______-
3
；
（2）
1
2
______
5
-1
2
．

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：填空題

比較大�。ㄓ谩�>”、“<”或“=”填空）： 
 (1) （    ）  ；  (2)（    ）．

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