如圖,四邊形ABCO是平行四邊形,AB=4,OB=2,拋物線過A、B、C三點,與x軸交于另一點D.一動點P以每秒1個單位長度的速度從B點出發(fā)沿BA向點A運動,運動到A停止,同時一動點Q從點D出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿DC向點C運動,與點P同時停止.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若拋物線的對稱軸與AB交于點E,與x軸交于點F,當(dāng)點P運動時間t為何值時,四邊形POQE是等腰梯形?
(3)當(dāng)t為何值時,以P、B、O為頂點的三角形與以點Q、B、O為頂點的三角形相似?
(1)∵四邊形ABCO是平行四邊形,
∴OC=AB=4
∴A(4,2),B(0,2),C(-4,0);(1分)
∵拋物線y=ax2+bx+c過點B,
∴c=2(2分)
由題意,有
16a-4b+2=0
16a+4b+2=2

解得
a=-
1
16
b=
1
4
(3分)
∴所求拋物線的解析式為y=-
1
16
x2
+
1
4
x+2;(4分)

(2)將拋物線的解析式配方,得y=-
1
16
(x-2)2+2
1
4

∴拋物線的對稱軸為x=2;(5分)
∴D(8,0),E(2,2),F(xiàn)(2,0)
欲使四邊形POQE為等腰梯形,則有OP=QE,即BP=FQ;
∴t=6-3t,
即t=1.5;(7分)


(3)欲使以點P、B、O為頂點的三角形與以點Q、B、O為頂點的三角形相似,
∵∠PBO=∠BOQ=90°,
∴有
BP
OB
=
OQ
BO
BP
OB
=
BO
OQ
,
即PB=OQ或OB2=PB•QO;
①若P、Q在y軸的同側(cè);
當(dāng)PB=OQ時,t=8-3t,
∴t=2.(8分)
當(dāng)OB2=PB•QO時,t(8-3t)=4,
即3t2-8t+4=0,
解得t=2,t=
2
3

②當(dāng)P、Q在y軸的兩側(cè);
當(dāng)PB=OQ時,Q、C重合,P、A重合,此時t=4;
當(dāng)OB2=PB•QO時,t(3t-8)=4,
即3t2-8t-4=0,
解得t=
4±2
7
3
;
∵t=
4-2
7
3
<0,故舍去;
∴t=
4+2
7
3
;(11分)
∴當(dāng)t=2或t=
2
3
,4或t=
4+2
7
3
秒時,以P、B、O為頂點的三角形與以點Q、B、O為頂點的三角形相似.(12分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=
1
2
x2+mx+n(n≠0)與直線y=x交于A、B兩點,與y軸交于點C,OA=OB,BCx軸.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)D、E是線段AB上異于A、B的兩個動點(點E在點D的上方),DE=
2
,過D、E兩點分別作y軸的平行線,交拋物線于F、G,若設(shè)D點的橫坐標(biāo)為x,四邊形DEGF的面積為y,求x與y之間的關(guān)系式,寫出自變量x的取值范圍,并回答x為何值時,y有最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

有一個拋物線形拱橋,其最大高度為16m,跨度為40m,現(xiàn)把它的示意圖放在平面直角坐標(biāo)系中如圖,求拋物線的解析式是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在梯形ABCD中,已知ABCD,AD⊥DB,AD=DC=CB,AB=4.以AB所在直線為x軸,過D且垂直于AB的直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求∠DAB的度數(shù)及A、D、C三點的坐標(biāo);
(2)求過A、D、C三點的拋物線的解析式及其對稱軸L;
(3)若P是拋物線的對稱軸L上的點,那么使△PDB為等腰三角形的點P有幾個?(不必求點P的坐標(biāo),只需說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖①,已知正方形AOBC的邊長為3,A、B兩點分別在y軸和x軸的正半軸上,以D(0,1)為旋轉(zhuǎn)中心,將DB逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段DE,拋物線以點E為頂點,且經(jīng)過點A.

(1)求拋物線解析式并判斷點B是否在拋物線上;
(2)如圖②,判斷直線AE與正方形AOBC的外接圓的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)若在拋物線上有點P,在拋物線的對稱軸上有點Q,使得以O(shè)、B、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形,直接寫出點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:拋物線y=
1
4
x2+1
的頂點為M,直線l過點F(0,2)且與拋物線分別相交于A、B兩點.過點A、B分別作x軸的垂線,垂足分別為點C、D,連接CF、DF.
(1)如圖:
①若A(-1,
5
4
),求證:AC=AF;
②若A(m,n),判斷以CD為直徑的圓與直線l的位置關(guān)系.并加以證明.
(2)若直線l繞點F旋轉(zhuǎn),且與x軸交于點P,PC×PD=8.求直線l的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=x2-2mx+m2-1.
(1)當(dāng)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點O(0,0)時,求二次函數(shù)的解析式;
(2)如圖,當(dāng)m=2時,該拋物線與y軸交于點C,頂點為D,求C、D兩點的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,x軸上是否存在一點P,使得PC+PD最短?若P點存在,求出P點的坐標(biāo);若P點不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)為M(2,0),直線y=x+2與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中點A在y軸上(如圖示)
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)P為線段AB上一動點(A、B兩端點除外),過P作x軸的垂線與二次函數(shù)的圖象交于點Q,設(shè)線段PQ的長為l,點P的橫坐標(biāo)為x,求出l與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,線段AB上是否存在一點P,使四邊形PQMA為梯形?若存在,求出點P的坐標(biāo),并求出梯形的面積;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)探究新知:
①如圖1,已知ADBC,AD=BC,點M,N是直線CD上任意兩點.
求證:△ABM與△ABN的面積相等.
②如圖2,已知ADBE,AD=BE,ABCDEF,點M是直線CD上任一點,點G是直線EF上任一點,試判斷△ABM與△ABG的面積是否相等,并說明理由.
(2)結(jié)論應(yīng)用:
如圖3,拋物線y=ax2+bx+c的頂點為C(1,4),交x軸于點A(3,0),交y軸于點D,試探究在拋物線y=ax2+bx+c上是否存在除點C以外的點E,使得△ADE與△ACD的面積相等?若存在,請求出此時點E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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