△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D是邊AB的延長線上一點(diǎn)(如圖1),以點(diǎn)D為中心,將△ABC按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度得到△ABC.

(1)若旋轉(zhuǎn)后的圖形如圖2所示,請將△ABC以點(diǎn)O為中心,按順時(shí)針方向再次旋轉(zhuǎn)同樣的角度得到△ABC,在圖2中用尺規(guī)作出△ABC,請保留作圖痕跡,不要求寫作法:
(2)若將△ABC按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到△ABC的旋轉(zhuǎn)角度為(0°<<360°).且AC∥BC,直接寫出旋轉(zhuǎn)角度的值為________________

(1)如圖:

(2)60°或240°

解析試題分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換的作圖方法作出圖形即可;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)角的定義結(jié)合平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)果.
(1)如圖:

(2)60°或240°
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)變換
點(diǎn)評:本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握旋轉(zhuǎn)變換的作圖方法,即可完成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、如圖,△ABC為等邊三角形,P為三角形內(nèi)一點(diǎn),將△ABP繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后與△ACP′重合,若AP=3,則PP′=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、如圖,△ABC為等邊三角形,D、E為AC和BC邊上的兩點(diǎn),且CD=CE,連接ED并延長到F,使AD=DF,連接AF、BD、CF,
(1)寫出圖中所有全等的三角形(不加字母和輔助線);
(2)從(1)中選一對全等三角形,說明全等的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、如圖,已知△ABC為等邊三角形,CF∥AB,點(diǎn)P為線段AB上任意一點(diǎn)(點(diǎn)P不與A、B重合),過點(diǎn)P作PE∥BC,分別交AC、CF于G、E.
(1)四邊形PBCE是平行四邊形嗎?為什么?
(2)求證:CP=AE;
(3)試探索:當(dāng)P為AB的中點(diǎn)時(shí),四邊形APCE是什么樣的特殊四邊形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC為等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點(diǎn)P,BQ⊥AD與Q,PQ=4,PE=1.
(1)求證:△ABE≌△CAD;
(2)求證:∠BPQ=60°; 
(3)求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,△ABC為等邊三角形,BD平分∠ABC,DE⊥BC于E,EC=1,則BC=
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