【題目】如圖,直線(xiàn)AB、CD相交于點(diǎn)O,∠BOD=45°,按下列要求畫(huà)圖并回答問(wèn)題:
(1)利用三角尺,在直線(xiàn)AB上方畫(huà)射線(xiàn)OE,使OE⊥AB;
(2)利用圓規(guī),分別在射線(xiàn)OA、OE上截取線(xiàn)段OM、ON,使OM=ON,連接MN;
(3)利用量角器,畫(huà)∠AOD的平分線(xiàn)OF交MN于點(diǎn)F;
(4)直接寫(xiě)出∠COF=°.
【答案】
(1)解:如圖,OE為所作
(2)解:如圖,MN為所作
(3)解:如圖,OF為所作
(4)112.5
【解析】解:(4)∵OE⊥AB, ∴∠AOE=∠BOE=90°,
∵∠BOD=45°,
∴∠COA=45°,∠DOE=45°,
∴∠AOD=90°+45°=135°,
∵OF平分∠AOD,
∴∠AOF= ×135°=67.5°,
∴∠COF=45°+67.5°=112.5°.
所以答案是112.5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,網(wǎng)格線(xiàn)的交點(diǎn)叫格點(diǎn),格點(diǎn)P是∠AOB的邊OB上的一點(diǎn)(請(qǐng)利用網(wǎng)格作圖,保留作圖痕跡).
(1)過(guò)點(diǎn)P畫(huà)OB的垂線(xiàn),交OA于點(diǎn)C;
(2)線(xiàn)段的長(zhǎng)度是點(diǎn)O到PC的距離;
(3)PC<OC的理由是;
(4)過(guò)點(diǎn)C畫(huà)OB的平行線(xiàn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D、E、F分別在AB、BC、AC邊上,且BE=CF,BD=CE.
(1)求證:△DEF是等腰三角形;
(2)當(dāng)∠A=40°時(shí),求∠DEF的度數(shù);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將直角三角形的三條邊長(zhǎng)同時(shí)擴(kuò)大同一倍數(shù),得到的三角形是( )
A.等腰三角形
B.銳角三角形
C.直角三角形
D.鈍角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( 。.
A.所有的有理數(shù)都有相反數(shù)
B.正數(shù)與負(fù)數(shù)互為相反數(shù)
C.在一個(gè)數(shù)的前面添上“-”,就得到它的相反數(shù).
D.在數(shù)軸上到原點(diǎn)距離相等的兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)是互為相反數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC∽△DEF , 且相似比為4:3,若△ABC中BC邊上的中線(xiàn)AM=8,則△DEF中EF邊上的中線(xiàn)DN=。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)如圖1,已知點(diǎn)B(0,6),點(diǎn)C為x軸上一動(dòng)點(diǎn),連接BC,△ODC和△EBC都是等邊三角形.
圖1 圖2 圖3
(1)求證:DE=BO;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D恰好落在BC上時(shí).
①求OC的長(zhǎng)及點(diǎn)E的坐標(biāo);
②在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△PEC為等腰三角形?若存在,寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;
③如圖3,點(diǎn)M是線(xiàn)段BC上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)B,C除外),過(guò)點(diǎn)M作MG⊥BE于點(diǎn)G,MH⊥CE于點(diǎn)H,當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)時(shí),MH+MG的值是否發(fā)生變化?若不會(huì)變化,直接寫(xiě)出MH+MG的值;若會(huì)變化,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做重復(fù)實(shí)驗(yàn):拋擲同一枚啤酒瓶蓋1000次.經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)得“凸面向上”的頻率約為0.44,則可以由此估計(jì)拋擲這枚啤酒瓶蓋出現(xiàn)“凹面向上”的概率約為()
A.0.22
B.0.44
C.0.50
D.0.56
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