圖①是一瓷磚的圖案,用這種瓷磚鋪設(shè)地面,圖②鋪成了一個2×2的近似正

方形,其中完整菱形共有5個;若鋪成3×3的近似正方形圖案③,其中完整的菱

形有13個;鋪成4×4的近似正方形圖案④,其中完整的菱形有25個;如此下去,可鋪成一個n×n的近似正方形圖案.當(dāng)?shù)玫酵暾牧庑喂?81個時,n的值為

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、圖①是一瓷磚的圖案,用這種瓷磚鋪設(shè)地面,圖②鋪成了一個2×2的近似正方形,其中完整菱形共有5個;若鋪成3×3的近似正方形圖案③,其中完整的菱形有13個;鋪成 4×4的近似正方形圖案④,其中完整的菱形有25個;如此下去,可鋪成一個n×n的近似正方形圖案.當(dāng)?shù)玫酵暾牧庑喂?81個時,n的值為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•臨邑縣一模)如圖,圖①是一瓷磚的圖案,用這種瓷磚鋪設(shè)地面,圖②鋪成了一個2×2的近似正方形,其中完整菱形共有5個;若鋪成3×3的近似正方形圖案③,其中完整的菱形有13個;鋪成4×4的近似正方形圖案④,其中完整的菱形有25個;如此下去,可鋪成一個n×n的近似正方形圖案.當(dāng)?shù)玫酵暾牧庑喂?81個時,n的值為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖①是一瓷磚的圖案,用這種瓷磚鋪設(shè)地面,圖②鋪成了一個2×2的近似正方形,其中完整菱形共有5個;若鋪成3×3的近似正方形圖案③,其中完整的菱形有13個;鋪成4×4的近似正方形圖案④,其中完整的菱形有25個;如此下去,可鋪成一個n×n的近似正方形圖案.當(dāng)?shù)玫酵暾牧庑喂?21個時,n的值為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖①是一瓷磚的圖案,用這種瓷磚鋪設(shè)地面,圖②鋪成了一個2×2的近似正方形,其中完整菱形共有5個;若鋪成3×3的近似正方形圖案③,其中完整的菱形有13個;鋪成4×4的近似正方形圖案④,其中完整的菱形有25個;如此下去,可鋪成一個的近似正方形圖案.當(dāng)?shù)玫酵暾牧庑喂?21個時,n的值為(     )

A.12      B.11    C.10     D.9

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江寧波初三畢業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

圖①是一瓷磚的圖案,用這種瓷磚鋪設(shè)地面,圖②鋪成了一個2×2的近似正方形,其中完整菱形共有5個;若鋪成3×3的近似正方形圖案③,其中完整的菱形有13個;鋪成4×4的近似正方形圖案④,其中完整的菱形有25個;如此下去,可鋪成一個的近似正方形圖案.當(dāng)?shù)玫酵暾牧庑喂?21個時,n的值為(     )

A.12      B.11    C.10     D.9

 

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