把兩個形狀、大小相同的不等邊三角形拼合成一個四邊形,其中形狀不同的平行四邊形的個數(shù)是

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A.1
B.2
C.3
D.4
答案:C
解析:

如圖,可以得到3個平形四邊形.

選C


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、如圖,有兩張形狀、大小完全相同的直角三角形紙片(同一個直角三角形的兩條直角邊不相等),把兩個三角形相等的邊靠在一起(兩張紙片不重疊),可以拼出若干種圖形,其中,形狀不同的四邊形有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南崗區(qū)一模)將兩個形狀、大小完全相同的等腰梯形,分別放在方格紙中.方格紙中的每個小正方形的邊長均為l,并且等腰梯形的每個頂點與小正方形的頂點重合(如圖l、圖2).在圖l、圖2中按下面的要求分別畫出裁剪線段,沿此裁剪線段將等腰梯形裁成兩部分,并把這兩部分重新拼成符合下列要求的幾何圖形.要求:

①在左邊圖l、圖2的等腰梯形中畫一條裁剪線段,然后在右邊相對應(yīng)的方格紙中,按實際大小畫出所拼成的符合要求的幾何圖形;
②裁成的兩部分在拼成幾何圖形時要互不重疊且不留空隙;
③所畫出的幾何圖形的各頂點必須與小正方形的頂點重合.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖形設(shè)計.
如圖所示,有兩個正方形的花壇,準(zhǔn)備把每個花壇都分成形狀、大小相同的四塊,種不同的花草.下邊的兩個圖案是設(shè)計示例,請你再設(shè)計兩個不同的圖案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

將兩個形狀、大小完全相同的等腰梯形,分別放在方格紙中.方格紙中的每個小正方形的邊長均為l,并且等腰梯形的每個頂點與小正方形的頂點重合(如圖l、圖2).在圖l、圖2中按下面的要求分別畫出裁剪線段,沿此裁剪線段將等腰梯形裁成兩部分,并把這兩部分重新拼成符合下列要求的幾何圖形.要求:
作業(yè)寶
①在左邊圖l、圖2的等腰梯形中畫一條裁剪線段,然后在右邊相對應(yīng)的方格紙中,按實際大小畫出所拼成的符合要求的幾何圖形;
②裁成的兩部分在拼成幾何圖形時要互不重疊且不留空隙;
③所畫出的幾何圖形的各頂點必須與小正方形的頂點重合.

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