6．若kb＞0，則函數(shù)y=kx+b的圖象可能是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)kb＞0，可知k＞0，b＞0或k＜0，b＜0，然后分情況討論直線的位置關(guān)系．

解答 解：由題意可知：可知k＞0，b＞0或k＜0，b＜0，
當k＞0，b＞0時，
直線經(jīng)過一、二、三象限，
當k＜0，b＜0
直線經(jīng)過二、三、四象限，
故選（A）

點評 本題考查一次函數(shù)的圖象性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是正確理解k與b的對直線位置的影響，本題屬于基礎(chǔ)題型．

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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．不等式ax+b＞0（a＜0）的解集是（　　）
A．x＞-$\frac{a}$B．x＜-$\frac{a}$C．x＞$\frac{a}$D．x＜$\frac{a}$

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17．如圖，將周長為4的△ABC沿BC方向向右平移1個單位得到△DEF，則四邊形ABFD的周長為（　�。�
A．5B．6C．7D．8

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14．已知非零實數(shù)a，b，滿足|3a-4|+|b+2|+$\sqrt{（a-3）^{2}}$+4=3a，則a+b等于（　�。�
A．-1B．9C．1D．2

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1．有一人患了流感，經(jīng)過兩輪傳染后共有111人患了流感，每輪傳染中平均一個人傳染的人數(shù)為（　　）
A．12B．11C．10D．9

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11．定義一種運算：m⊕n=m2-（m-1）n+2，例如：2⊕3=22-（2-1）×3+2=3，對于下列命題：①1⊕n=3；②方程x⊕2=0有兩個不相等的實數(shù)根；③不等式組$\left\{\begin{array}{l}{（-2）⊕x-3＞0}\\{3⊕x＞5}\end{array}\right.$的解集為-1＜x＜3；④點（0，0）在函數(shù)y=x⊕（-2）+2的圖象上，其中正確的是（　�。�
A．①②B．③④C．①③D．②④

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3．如圖，AB=AC，∠B=∠EDF，DE=3，BE=4，CD=3．則DF的長為（　�。�
A．2B．$\frac{3}{2}$C．$\frac{9}{4}$D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在△ABC中，BE是AC上的高，CF是AB上的高，H是BE和CF的交點，
（1）若∠ABC=62°，∠ACB=50°，求∠ABE和∠BHC的度數(shù)．
（2）若AB=10，AC=8，CF=4，求BE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，已知矩形ABCD，分別在邊AD，BC上找一點E和F，使四邊形DEBF是菱形．

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