請(qǐng)你做評(píng)委:在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受:
小明說(shuō):“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè).”
小丁說(shuō):“若|a|=3,|b|=2,則a+b的值為5或1.”
小亮說(shuō):“-
1
3
-
1
4
,因?yàn)閮蓚(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)反而。
小彭說(shuō):“多項(xiàng)式-2x+xy+3y是一次三項(xiàng)式.”
依次判斷四位同學(xué)的說(shuō)法是否正確,如不正確,請(qǐng)幫他們修正,寫(xiě)出正確的說(shuō)法.
分析:小明說(shuō)法錯(cuò)誤,絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有:-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4共9個(gè);小丁的說(shuō)法錯(cuò)誤,a為3或-3,b為2或-2,a+b的值還可以為-5或-1;小亮的說(shuō)法正確;小彭的說(shuō)法錯(cuò)誤,此多項(xiàng)式為二次三項(xiàng)式.
解答:解:小明錯(cuò),改為“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有9個(gè).”
小丁錯(cuò),改為“若|a|=3,|b|=2,則a+b的值為5或-5,1或-1.”
小亮對(duì); 
 小彭錯(cuò),改為“多項(xiàng)式-2x+xy+3y是二次三項(xiàng)式.”
點(diǎn)評(píng):此題考查了絕對(duì)值,有理數(shù)大小比較,以及多項(xiàng)式,熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵.
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小明說(shuō):“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè).”
小亮說(shuō):“-
2
3
-
3
4
,因?yàn)閮蓚(gè)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)越大.”
小丁說(shuō):“若|a|=3,|b|=2,則a+b的值為5或1.”
小彭說(shuō):“多項(xiàng)式-2x+xy+3y是一次三項(xiàng)式.”
你覺(jué)得他們的說(shuō)法正確嗎?如不正確,請(qǐng)幫他們修正,寫(xiě)出正確的說(shuō)法.

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小明說(shuō):“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè)。”
小丁說(shuō):“若=3,=2,則的值為5或1!
小亮說(shuō):“,因?yàn)閮蓚(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)反而小!
小彭說(shuō):“多項(xiàng)式是一次三項(xiàng)式!
依次判斷四位同學(xué)的說(shuō)法是否正確,如不正確,請(qǐng)幫他們修正,寫(xiě)出正確的說(shuō)法。

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小明說(shuō):“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè)!

小丁說(shuō):“若=3,=2,則的值為5或1。”

小亮說(shuō):“,因?yàn)閮蓚(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)反而小!

小彭說(shuō):“多項(xiàng)式是一次三項(xiàng)式!

依次判斷四位同學(xué)的說(shuō)法是否正確,如不正確,請(qǐng)幫他們修正,寫(xiě)出正確的說(shuō)法。

 

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小明說(shuō):“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè).”
小亮說(shuō):“,因?yàn)閮蓚(gè)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)越大.”
小丁說(shuō):“若|a|=3,|b|=2,則a+b的值為5或1.”
小彭說(shuō):“多項(xiàng)式﹣2x+xy+3y是一次三項(xiàng)式.”
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