下面是按一定規(guī)律排列的2008年北京奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目中的五項(xiàng)比賽項(xiàng)目的圖標(biāo),按此規(guī)律畫出的第2009個(gè)圖標(biāo)應(yīng)該是    .(填上符合題意的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱).
【答案】分析:通過(guò)觀察,分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題.
解答:解:題中的圖示五個(gè)一組,按“田徑,游泳,舉重,射擊,足球”的順序,依次循環(huán);
且2009除5的余數(shù)為4;
故第2009個(gè)圖標(biāo)應(yīng)該是射擊.
點(diǎn)評(píng):此題考查了平面圖形,主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是按一定規(guī)律排列的一列數(shù):
第1個(gè)數(shù):
1
2
-(1+
-1
2
)
;
第2個(gè)數(shù):
1
3
-(1+
-1
2
)[1+
(-1)2
3
][1+
(-1)3
4
]


第3個(gè)數(shù):
1
4
-(1+
-1
2
)[1+
(-1)2
3
] [1+
(-1)3
4
] [1+
(-1)4
5
] [1+
(-1)5
6
]
;

第n個(gè)數(shù):
1
n+1
-(1+
-1
2
)[1+
(-1)2
3
] [1+
(-1)3
4
] …[1+
(-1)2n-1
2n
]

那么,在第10個(gè)數(shù)、第11個(gè)數(shù)、第12個(gè)數(shù)、第13個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是第
 
個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是按一定規(guī)律排列的一列數(shù):
第1個(gè)數(shù):
1
2
-(1+
-1
2
);
第2個(gè)數(shù):
1
3
-(1+
-1
2
)(1+
(-1)2
3
)(1+
(-1)3
4
);
第3個(gè)數(shù):
1
4
-(1+
-1
2
)(1+
(-1)2
3
)(1+
(-1)3
4
)(1+
(-1)4
5
)(1+
(-1)5
6
);

第n個(gè)數(shù):
1
n+1
-(1+
-1
2
)(1+
(-1)2
3
)(1+
(-1)3
4
)…(1+
(-1)2n-1
2n
).
那么,在第10個(gè)數(shù)、第11個(gè)數(shù)、第12個(gè)數(shù)、第13個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是
 

A、第10個(gè)數(shù)    B、第11個(gè)數(shù)    C、第12個(gè)數(shù)    D、第13個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、下面是按一定規(guī)律排列的北京08奧運(yùn)28項(xiàng)比賽項(xiàng)目中的五項(xiàng)比賽項(xiàng)目的圖標(biāo)(如圖),按此規(guī)律畫出的第2008個(gè)圖標(biāo)應(yīng)該是
體操
(請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出符合題意的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是按一定規(guī)律排列的一列數(shù):
第1個(gè)數(shù):a1=
1
2
-(1+
-1
2
)

第2個(gè)數(shù):a2=
1
3
-(1+
-1
2
)(1+
(-1)2
3
)(1+
(-1)3
4
)
;
第3個(gè)數(shù):a3=
1
4
-(1+
-1
2
)(1+
(-1)2
3
)(1+
(-1)3
4
)(1+
(-1)4
5
)(1+
(-1)5
6
)
;

第n個(gè)數(shù):an=
1
n+1
-(1+
-1
2
)(1+
(-1)2
3
)(1+
(-1)3
4
)…(1+
(-1)2n-1
2n
)

(1) 求出a1,a2,a3
(2) 化簡(jiǎn)an=
1
n+1
-(1+
-1
2
)(1+
(-1)2
3
)(1+
(-1)3
4
)…(1+
(-1)2n-1
2n
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是按一定規(guī)律排列的一列數(shù):
2
3
-
4
5
,
8
7
-
16
9
,…那么第n個(gè)數(shù)是
 

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