如圖所示,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD是直角梯形,BC∥AD,∠BAD=90°,BC與y軸相交于點M,且M是BC的中點,A、B、D三點的坐標分別是A(),B(),D(3,0).連接DM,并把線段DM沿DA方向平移到ON.若拋物線經(jīng)過點D、M、N.

(1)求拋物線的解析式.

(2)拋物線上是否存在點P,使得PA=PC,若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

(3)設拋物線與x軸的另一個交點為E,點Q是拋物線的對稱軸上的一個動點,當點Q在什么位置時有|QE-QC|最大?并求出最大值.

 

 

 

 

 

 

 

 

解:(1)∵BC∥AD,B(-1,2),M是BC與x軸的交點,∴M(0,2),

∵DM∥ON,D(3,0),∴N(-3,2),則,解得,∴;

(2)連接AC交y軸與G,∵M是BC的中點,∴AO=BM=MC,AB=BC=2,∴AG=GC,即G(0,1),

∵∠ABC=90°,∴BG⊥AC,即BG是AC的垂直平分線,要使PA=PC,即點P在AC的垂直平分線上,故P在直線BG上,

∴點P為直線BG與拋物線的交點,

設直線BG的解析式為,則,解得,∴

,解得,,

∴點P()或P(),

(3)∵,∴對稱軸,

,解得,,∴E(,0),

故E、D關于直線對稱,∴QE=QD,∴|QE-QC|=|QD-QC|,

要使|QE-QC|最大,則延長DC與相交于點Q,即點Q為直線DC與直線的交點,

由于M為BC的中點,∴C(1,2),設直線CD的解析式為y=kx+b,

,解得,∴,

時,,

故當Q在()的位置時,|QE-QC|最大,

過點C作CF⊥x軸,垂足為F,則CD=

 

 

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+1的圖象與反比例函數(shù)y=
9x
的圖象在第一象限相精英家教網(wǎng)交于點A,過點A分別作x軸、y軸的垂線,垂足為點B、C.如果四邊形OBAC是正方形,求一次函數(shù)的關系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

5、如圖所示,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為(-2,0)和(2,0).月牙①繞點B順時針旋轉90°得到月牙②,則點A的對應點A′的坐標為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在平面直角坐標系中,一顆棋子從點P處開始依次關于點A,B,C作循環(huán)對稱跳動,即第一次從點P跳到關于點A的對稱點M處,第二次從點M跳到關于點B的對稱點N處,第三次從點N跳到關于點C的對稱點處,…如此下去.
(1)在圖中標出點M,N的位置,并分別寫出點M,N的坐標:
 

(2)請你依次連接M、N和第三次跳后的點,組成一個封閉的圖形,并計算這個圖形的面積;
(3)猜想一下,經(jīng)過第2009次跳動之后,棋子將落到什么位置.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在平面直角坐標系xoy中,有一組對角線長分別為1,2,3的正方形A1B1C1O、A2B2C2B1、A3B3C3B2,其對角線OB1、B1B2、B2 B3依次放置在y軸上(相鄰頂點重合),依上述排列方式,對角線長為n的第n個正方形的頂點An的坐標為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)經(jīng)過A(-1,0)、B(3,0)兩點,拋物線與y軸交點為C,其頂點為D,連接BD,點P是線段BD上一個動點(不與B、D重合),過點P作y軸的垂線,垂足為E,連接精英家教網(wǎng)BE.
(1)求拋物線的解析式,并寫出頂點D的坐標;
(2)如果P點的坐標為(x,y),△PBE的面積為s,求s與x的函數(shù)關系式,寫出自變量x的取值范圍,并求出s的最大值;
(3)在(2)的條件下,當s取得最大值時,過點P作x的垂線,垂足為F,連接EF,把△PEF沿直線EF折疊,點P的對應點為P',請直接寫出P'點坐標,并判斷點P'是否在該拋物線上.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案