分析 (1)首先根據(jù)勾股定理求得直角三角形的另一直角邊,再根據(jù)直角三角形的面積公式求得斜邊上的高CD;
(2)利用等角的余角相等得到∠B=∠ACD,則利用有兩組角對應(yīng)相等的兩三角形相似可判斷△ADC∽△CDB;利用相似比得到$\frac{AD}{CD}$=$\frac{CD}{BD}$,然后利用比例性質(zhì)求CD.
解答 解:(1)在直角三角形ABC中,
AC=$\sqrt{A{B}^{2}-B{C}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-{3}^{2}}$=4(cm),
根據(jù)直角三角形的面積公式,得CD=$\frac{AC•BC}{AB}$=$\frac{4×3}{5}$=$\frac{12}{5}$(cm)
故CD的長為$\frac{12}{5}$cm;
(2)∵CD⊥AB于D,
∴∠CDA=∠CDB=90°,
∴∠BCD+∠B=90°
∵∠ACB=90°,即∠BCD+∠ACD=90°,
∴∠B=∠ACD,
∴△ADC∽△CDB,
∴$\frac{AD}{CD}$=$\frac{CD}{BD}$,即$\frac{4}{CD}$=$\frac{CD}{2}$,
∴CD=2$\sqrt{2}$.
點評 本題考查了勾股定理,相似三角形的判定與性質(zhì),要熟練運用勾股定理以及直角三角形的面積公式,直角三角形斜邊上的高等于兩條直角邊的乘積除以斜邊.在判定兩個三角形相似時,應(yīng)注意利用圖形中已有的公共角、公共邊等隱含條件,以充分發(fā)揮基本圖形的作用;再運用相似三角形的性質(zhì)時主要利用相似比進行幾何計算.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 若a>0,b<0,則$\frac{a}$>0 | B. | 若a<0,b<0,則ab<0 | ||
C. | 若a>b,則a-b>0 | D. | 若a>b,a<0,則$\frac{a}$<0 |
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A. | a3•a2=a6 | B. | (π-3.14)0=1 | C. | ($\frac{1}{2}$)-1=-2 | D. | $\sqrt{9}$=±3 |
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