15、701班小明同學(xué)想利用木條為七年級(jí)數(shù)學(xué)組制作一個(gè)三角形的工具，那么下列哪組數(shù)據(jù)的三根木條的長(zhǎng)度能符合他的要求（　�。�
分析：看哪個(gè)選項(xiàng)中兩條較小的邊的和大于最大的邊即可．
解答：解：A、2+2=4，錯(cuò)誤；
B、3+6＞6，正確．
C、2+3=5＜6，錯(cuò)誤；
D、6+7=13，錯(cuò)誤．故選B．
點(diǎn)評(píng)：三角形的三邊關(guān)系：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊．
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701班小明同學(xué)想利用木條為七年級(jí)數(shù)學(xué)組制作一個(gè)三角形的工具，那么下列哪組數(shù)據(jù)的三根木條的長(zhǎng)度能符合他的要求？（    ）

A．4，2，2      B．3，6，6        C．2，3，6     D．7，13，6

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

701班小明同學(xué)想利用木條為七年級(jí)數(shù)學(xué)組制作一個(gè)三角形的工具，那么下列哪組數(shù)據(jù)的三根木條的長(zhǎng)度能符合他的要求（　�。�
A．4，2，2B．3，6，6C．2，3，6D．7，13，6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙江省月考題 題型：單選題

701班小明同學(xué)想利用木條為七年級(jí)數(shù)學(xué)組制作一個(gè)三角形的工具，那么下列哪組數(shù)據(jù)的三根木條的長(zhǎng)度能符合他的要求
[     ]
A．4，2，2
B．3，6，6
C．2，3，6
D．7，13，6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

701班小明同學(xué)想利用木條為七年級(jí)數(shù)學(xué)組制作一個(gè)三角形的工具，那么下列哪組數(shù)據(jù)的三根木條的長(zhǎng)度能符合他的要求？（    ）

A．4，2，2      B．3，6，6        C．2，3，6     D．7，13，6

 

 

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