10名工人在某天生產同一種零件，生產的件數(shù)是15，17，14，10，15，19，17，16，14，12．這一天10名工人生產零件的中位數(shù)是

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A．14

B．15

C．16

D．17

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）解不等式組：
5+2x＞3
2(1-x)＜4-3x

（2）根據(jù)題意，完成下列填空：
某裝配班組為提高工作效率，準備采取每天生產定額、超產有獎的措施．下面是該班組13名工人在一天內各自完成裝配的產量情況（單位：臺），
6，7，7，8，8，8，9，9，10，12，14，14，15
①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
，平均數(shù)是
 
（結果精確到個位）．
②每人每天生產定額的確定，既要考慮到能促進生產，又要考慮到能調動生產者的積極性；根據(jù)你學過的統(tǒng)計知識及①中的結果，把生產定額定為每人每天完成裝配
 
臺較為恰當．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（1）解不等式組：數(shù)學公式
（2）根據(jù)題意，完成下列填空：
某裝配班組為提高工作效率，準備采取每天生產定額、超產有獎的措施．下面是該班組13名工人在一天內各自完成裝配的產量情況（單位：臺），
6，7，7，8，8，8，9，9，10，12，14，14，15
①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是______，中位數(shù)是______，平均數(shù)是______（結果精確到個位）．
②每人每天生產定額的確定，既要考慮到能促進生產，又要考慮到能調動生產者的積極性；根據(jù)你學過的統(tǒng)計知識及①中的結果，把生產定額定為每人每天完成裝配______臺較為恰當．

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科目：初中數(shù)學 來源：2002年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（02）（解析版） 題型：解答題

（2002•無錫）（1）解不等式組：
（2）根據(jù)題意，完成下列填空：
某裝配班組為提高工作效率，準備采取每天生產定額、超產有獎的措施．下面是該班組13名工人在一天內各自完成裝配的產量情況（單位：臺），
6，7，7，8，8，8，9，9，10，12，14，14，15
①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是______，中位數(shù)是______，平均數(shù)是______（結果精確到個位）．
②每人每天生產定額的確定，既要考慮到能促進生產，又要考慮到能調動生產者的積極性；根據(jù)你學過的統(tǒng)計知識及①中的結果，把生產定額定為每人每天完成裝配______臺較為恰當．

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科目：初中數(shù)學 來源：2002年江蘇省無錫市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2002•無錫）（1）解不等式組：
（2）根據(jù)題意，完成下列填空：
某裝配班組為提高工作效率，準備采取每天生產定額、超產有獎的措施．下面是該班組13名工人在一天內各自完成裝配的產量情況（單位：臺），
6，7，7，8，8，8，9，9，10，12，14，14，15
①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是______，中位數(shù)是______，平均數(shù)是______（結果精確到個位）．
②每人每天生產定額的確定，既要考慮到能促進生產，又要考慮到能調動生產者的積極性；根據(jù)你學過的統(tǒng)計知識及①中的結果，把生產定額定為每人每天完成裝配______臺較為恰當．

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