10．如圖所示，∠AOC和∠BOD都是直角，如果∠AOB=140°，求∠COD的度數(shù)．

分析 根據(jù)題意，求出∠BOC的度數(shù)，再根據(jù)互余，即可解答．

解答 解：∵∠AOC和∠BOD都是直角，
∴∠AOC=∠BOD=90°，
∵∠AOB=140°，
∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=140°-90°=50°，
∴∠COD=∠BOD-∠BOC=90°-50°=40°．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了余角與補(bǔ)角，解決此題時(shí)，也可以先求∠AOD的度數(shù)，再求∠COD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．解方程：
（1）6x-2（1-x）=7x-3（x+2）；  
（2）2-$\frac{2x-4}{3}$=-$\frac{x-7}{6}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，在△ABC和△ADE中，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，且點(diǎn)B，A，D在同一條直線(xiàn)上，M，N分別為BE，CD的中點(diǎn)．
（1）求證：△ABE≌ACD；
（2）判斷△AMN的形狀，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖，在菱形ABCD中，E為AD邊的中點(diǎn)，BE與對(duì)角線(xiàn)AC交于點(diǎn)F，過(guò)點(diǎn)F作FG⊥AB，垂足為點(diǎn)G．
（1）求證：FC=2AF；
（2）若∠1=∠2，CD=2$\sqrt{3}$，求FG的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是一個(gè)運(yùn)算程序，若輸入x的值為8，輸出的結(jié)果是m，若輸入x的值為3，輸出的結(jié)果是n，則m-2n=16．

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15．某校為了了解七年級(jí)學(xué)生的體能情況，隨機(jī)抽查了其中的30名學(xué)生，測(cè)試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù)，并繪制了圖中所示的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)根據(jù)圖示計(jì)算，仰臥起坐次數(shù)在15-20（不含20）次的頻數(shù)是3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．列方程解應(yīng)用題：某社區(qū)超市第一次用6000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品，其中甲商品的件數(shù)比乙商品件數(shù)的2倍少30件，甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表：
甲乙
進(jìn)價(jià)（元/件）2230
售價(jià)（元/件）2940
（1）該超市將第一次購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣(mài)完后一共可獲得多少利潤(rùn)？
（2）該超市第二次以第一次的進(jìn)價(jià)又購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品，其中甲種商品的件數(shù)不變，乙種商品的件數(shù)是第一次的3倍；甲商品按原售價(jià)銷(xiāo)售，乙商品在原售價(jià)上打折銷(xiāo)售．第二次兩種商品都銷(xiāo)售完以后獲得的總利潤(rùn)比第一次獲得的總利潤(rùn)多720元，求第二次乙種商品是按原價(jià)打幾折銷(xiāo)售？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．在體質(zhì)監(jiān)測(cè)時(shí)，初三某男生推鉛球，鉛球行進(jìn)高度ym與水平距離xm之間的關(guān)系是y=-$\frac{1}{12}$x2+x+2
（1）鉛球行進(jìn)的最大高度是多少？
（2）該男生把鉛球推出的水平距離是多少？（精確到0.01米，$\sqrt{15}$≈3.873）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列運(yùn)算中，正確的是（　�。�
A．3x+4y=12xyB．x9÷x3=x3C．（x2）3=x6D．（x-y）2=x2-y2

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同步練習(xí)冊(cè)答案