在△ABC中,∠ACB=2∠B,AD⊥BC于D.
(1)求證:AC+CD=BD;
(2)E為BD的中點,CE:AC=7:5,點F在BC上,∠EAF=2∠B,過點C作CG⊥AE于點G,交AD于點H,交AF于點P,若DF=.求線段PH的長.

【答案】分析:(1)在BD上取點M,使DM=CD,然后判斷AD是CM的垂直平分線,根據(jù)線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等可得AM=AC,從而得到∠C=∠AMC,再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和可得∠AMC=∠B+∠BAM,然后求出∠B=∠BAM,根據(jù)等角對等邊的性質(zhì)可得AM=BM,再根據(jù)BD=BM+MD整理即可得證;
(2)設(shè)CE為7a,則AC為5a,先表示出CD,再根據(jù)(1)的結(jié)論與E是BD的中點表示出BD,整理后用a表示出BD,然后求出ED、CD和AD,再判斷出△AED是等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)表示出AE,然后求出△AEF和△CEA相似,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例列出比例式求解得到a的值,從而得到AE的值,再求出EG的值,然后得到AG的值,從而得到GH,再利用∠EAF和∠ACD的正切值相等列式求出PG的長,然后根據(jù)PH=PG-GH計算即可得解.
解答:(1)證明:如圖,在BD上取點M,使DM=CD,
∵DM=CD,且AD⊥BC,
∴AD為CM的垂直平分線,
∴AM=AC,
∴∠C=∠AMC,
∴∠C=2∠B,
∴∠AMC=2∠B,
∵∠AMC=∠B+∠BAM,
∴∠B=∠BAM,
∴AM=BM,
∴BD=BM+MD,
∴BD=AC+CD;

(2)解:設(shè)CE為7a,則AC為5a,
∵E為BD的中點,
∴CD=7a-BD,
∵BD=AC+CD,
∴BD=5a+7a-BD,
解得BD=8a,
∴ED=BD=×8a=4a,
∴CD=CE-ED=7a-4a=3a,
在Rt△ACD中,AD===4a,
∴△AED是等腰直角三角形,
AE=AD=4a,
∵∠EAF=2∠B,∠ACB=2∠B,
∴∠EAF=∠ACB,
又∵∠AEC=∠FEA,
∴△AEF∽△CEA,
=
=
解得a=1,
∴CE=7,AD=ED=4,AE=4,
∵△AED為等腰直角三角形,
∴∠AEC=45°,
∵CG⊥EA,
∴EG=,
∴AG=
∵∠EAD=45°,
∴GH=,
∵tan∠ACD==,∠GAP=∠ACD,
∴tan∠GAP=,
=,
=,
解得PG=,
∴PH=PG-GH=-=
即PH=
點評:本題考查了等腰三角形的判定與性質(zhì),三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),解直角三角形,等腰直角三角形的判定與性質(zhì),綜合性較強,難度較大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,AC=8,BC=6,AB=10,則△ABC的外接圓半徑長為(  )
A、10B、5C、6D、4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

17、在△ABC中,AC=5,中線AD=4,那么邊AB的取值范圍為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,AC與⊙O相切于點A,AC=AB=2,⊙O交BC于D.
(1)∠C=
45
45
°;
(2)BD=
2
2
;
(3)求圖中陰影部分的面積(結(jié)果用π表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•松江區(qū)二模)如圖,已知在△ABC中,AC=15,AB=25,sin∠CAB=
45
,以CA為半徑的⊙C與AB、BC分別交于點D、E,聯(lián)結(jié)AE,DE.
(1)求BC的長;
(2)求△AED的面積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案