【題目】計算﹣23﹣|﹣3|的值為( )
A.﹣3
B.﹣11
C.5
D.11
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法:①一個數(shù)的平方根一定有兩個;②一個正數(shù)的平方根一定是它的算術平方根;③負數(shù)沒有立方根.其中正確的個數(shù)有( )
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動點P從A點出發(fā),按A→B→C的方向在AB和BC上移動,記PA=x,點D到直線PA的距離為y,則y關于x的函數(shù)圖象大致是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,O為矩形ABCD對角線的交點,DE∥AC,CE∥BD.
(1)試判斷四邊形OCED的形狀,并說明理由;
(2)若AB=6,BC=8,求四邊形OCED的面積.
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【題目】近年來,我國逐步完善養(yǎng)老金保險制度.甲、乙兩人計劃用相同的年數(shù)分別繳納養(yǎng)老保險金l5萬元和l0萬元,甲計劃比乙每年多繳納養(yǎng)老保險金0.2萬元.問乙計劃每年繳納養(yǎng)老保險金多少萬元?
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【題目】已知矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點B落在CD邊上的P點處.
(1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點O,連結AP、OP、OA.
①求證:△OCP∽△PDA;
②若△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊AB的長;
(2)若圖1中的點P恰好是CD邊的中點,求∠OAB的度數(shù);
(3)如圖2,,擦去折痕AO、線段OP,連結BP.動點M在線段AP上(點M與點P、A不重合),動點N在線段AB的延長線上,且BN=PM,連結MN交PB于點F,作ME⊥BP于點E.試問當點M、N在移動過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求出線段EF的長度.
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【題目】一次課堂練習,王莉同學做了如下4道分解因式題,你認為王莉做得不夠完整的一題是( )
A. x3﹣x=x(x2﹣1) B. x2﹣2xy+y2=(x﹣y)2
C. x2y﹣xy2=xy(x﹣y) D. x2﹣y2=(x﹣y)(x+y)
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【題目】下列說法正確的是( 。
A.整數(shù)就是正整數(shù)和負整數(shù)
B.分數(shù)包括正分數(shù)、負分數(shù)
C.正有理數(shù)和負有理數(shù)組成全體有理數(shù)
D.一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)
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【題目】在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=-2x+1的圖像經(jīng)過A(x1,y1)和B(x2,y2)兩點,若x1<x2,則y1________y2。(填“>”“<”或“=”)
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