由平谷統(tǒng)計局2013年12月發(fā)布的數(shù)據(jù)可知，我區(qū)的旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，以下是根據(jù)近幾年我區(qū)旅游業(yè)相關數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計圖的一部分：

北京市平谷區(qū)2008-2013年旅游

營業(yè)收入統(tǒng)計圖
 

北京市平谷區(qū)2012年旅游

營業(yè)收入統(tǒng)計圖
 


請你根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）計算2012年平谷區(qū)旅游區(qū)點營業(yè)收入占全區(qū)旅游營業(yè)收入的百分比，并補全扇形統(tǒng)計圖；

（2）2012年旅游區(qū)點的收入為2.1萬元，請你計算2012年平谷區(qū)旅游營業(yè)收入，并補全條形統(tǒng)計圖 (結果保留一位小數(shù)) ；

（3）如果今年我區(qū)的旅游營業(yè)收入繼續(xù)保持2013年的增長趨勢，請你預測我區(qū)今年的旅游營業(yè)收入 (結果保留一位小數(shù)) .


(1)        8.6% 和補充扇形統(tǒng)計圖（圖略）  

(2)        約24.4萬元和補充條形統(tǒng)計圖（圖略）  

(3) ，（萬元）

我區(qū)今年的旅游營業(yè)收入約29.4萬元．  


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在平面直角坐標系中，▱ABCD的頂點A、B、C的坐標分別是（0，0）、（3，0）、（4，2），則頂點D的坐標為（　�。�

　  A．（7，2）      B． （5，4）          C． （1，2）         D． （2，1）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在方格紙中（小正方形的邊長為1），反比例函數(shù)y=與直線的交點A、B均在格點上，根據(jù)

    所給的直角坐標系（O是坐標原點），解答下列問題：

   （1）①分別寫出點A、B的坐標后;

        ②把直線AB向右平移5個單位，再向上平移5個單位，求出平移后直線A′B′的解析式；

   （2）若點C在函數(shù)y=的圖象上，△ABC是以AB為底的等腰三角 形，請寫出點C的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


分解因式：=　  　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知2x-y=0，求代數(shù)式x(x-2y)-(x+y)(x-y)的值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某市在一次扶貧助殘活動中，共捐款3 580 000元，將3 580 000用科學記數(shù)法表示為

A．　　　 　   　B．

C．　　　   　　D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，點C為⊙O的直徑AB上一動點，，過點C作交⊙O于點D、E，連結AD，． 當點C在AB上運動時，設的長為x，的面積為，下列圖象中，能表示與的函數(shù)關系的圖象大致是

                                              

  

                                                                

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


設都是實數(shù)，且．我們規(guī)定：滿足不等式的實數(shù)的所有取值的全體叫做閉區(qū)間，表示為．對于一個函數(shù)，如果它的自變量與函數(shù)值滿足：當時，有，我們就稱此函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”．

（1）反比例函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”嗎？請判斷并說明理由；

（2）若一次函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”，求此函數(shù)的解析式；

（3）若實數(shù)c，d滿足，且，當二次函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”時，求的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖6，已知點C，E，B，F在同一直線上，AC∥DF，AC=DF，BC=EF，

求證：AB=DE

圖6
 
 


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