【題目】【閱讀理解】對于任意正實數(shù)a、b,因為≥0,所以 ≥0,所以≥2,只有當時,等號成立.
【獲得結論】在≥2(a、b均為正實數(shù))中,若為定值,則≥2,只有當時, 有最小值2.
根據(jù)上述內容,回答下列問題:若>0,只有當= 時, 有最小值 .
【探索應用】如圖,已知A(-3,0),B(0,-4),P為雙曲線(>0)上的任意一點,過點P作PC⊥x軸于點C,PD⊥y軸于點D.求四邊形ABCD面積的最小值,并說明此時四邊形ABCD的形狀.
【答案】(1)1,2(2)菱形
【解析】分析:(1)根據(jù)題目所給信息可知m+≥2,且當m=時等號成立,可得出答案;
(2)可設P(x, ),可表示出AC和BD,則四邊形ABCD的面積為S四邊形ABCD=2(x+)+12,再利用所給信息可得到其最小值,此時x=3,可得出AC=BD,可得出四邊形ABCD為菱形.
詳解:(1)根據(jù)題目所給信息可知m+≥2,且當m=時等號,∴當m=1時,m+≥2,即當m=1時,m+有最小值2.故答案為:1,2;
(2)設P(x, ),則C(x,0),D(0, ),∴CA=x+3,BD=+4,∴S四邊形ABCD=CA×BD=(x+3)(+4),化簡得:S=2(x+)+12.∵x>0, >0,∴x+≥2=6,只有當x=,即x=3時,等號成立,∴S≥2×6+12=24,∴四邊形ABCD的面積有最小值24,此時,P(3,4),C(3,0),D(0,4),AB=BC=CD=DA=5,∴四邊形ABCD是菱形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣x+a﹣1=0.
(1)當a=﹣11時,解這個方程;
(2)若這個方程有兩個實數(shù)根x1,x2,求a的取值范圍;
(3)若方程兩個實數(shù)根x1,x2滿足[2+x1(1﹣x1)][2+x2(1﹣x2)]=9,求a的值.
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【題目】如圖,在直角坐標系中,直線AB分別與x軸、y軸交于B、A兩點,OA、OB的長是關于x的一元二次方程x2﹣12x+32=0的兩個實數(shù)根,且OB>OA,以OA為一邊作如圖所示的正方形AOCD,CD交AB于點P.
(1)求直線AB的解析式;
(2)在x軸上是否存在一點Q,使以P、C、Q為頂點的三角形與△ADP相似?若存在,求點Q坐標;否則,說明理由;
(3)設N是平面內一動點,在y軸上是否存在點M,使得以A、C、M、N為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點M的坐標;否則,請說明理由.
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【題目】在網絡時代里,每年網絡上都會出現(xiàn)很多紅極一時的網絡流行語,為了解同學們對網絡流行語的使用情況,某數(shù)學興趣小組選取了其中的 A:“藍瘦香菇”,B:“洪荒之力”,C:“老司機”,D:“套路”四個網絡流行語在全校3000名學生中進行了抽樣調查,要求每位被調查學生只能從中選擇一個自己用得最多的網絡流行語.根據(jù)調查結果,該小組繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中提供的信息,請補全條形統(tǒng)計圖并估計該校學生用得最多的網絡流行語.
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【題目】對于任意兩個實數(shù)對(a,b)和(c,d),規(guī)定:當且僅當a=c且b=d時, (a,b)=(c,d).定義運算“”:(a,b)(c,d)=(ac-bd,ad+bc).若(1,2)(p,3)=(q,q),則pq=___________.
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【題目】如圖,拋物線:與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側),將拋物線l在x軸下方部分沿x軸翻折,x軸上方的圖像保持不變,就組成了函數(shù)的圖像.
(1)若點A的坐標為(1,0).
①求拋物線的表達式,并直接寫出當x為何值時,函數(shù)的值y隨x的增大而增大;
②如圖2,若過A點的直線交函數(shù)的圖像于另外兩點P,Q,且,求點P的坐標;
(2)當時,若函數(shù)的值y隨x的增大而增大,直接寫出h的取值范圍.
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【題目】如圖,下列圖案均是由長度相同的火柴按一定的規(guī)律拼搭而成,圍成的每個小正方形面積為1.第一個圖案面積為2,第二個圖案面積為4,第三個圖案面積為7,…依此規(guī)律,第8個圖案面積為( )
A. 34 B. 35 C. 36 D. 37
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【題目】某同學要證明命題“平行四邊形的對邊相等.”是正確的,他畫出了圖形,并寫出了如下已知和不完整的求證.
已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.
求證:AB=CD,
(1)補全求證部分;
(2)請你寫出證明過程.
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【題目】如圖,一牧童在A處牧馬,牧童家在B處,A、B距河岸的距離AC、BD的長分別為500米和700米,且C、D兩地的距離為1600米,天黑前牧童從A點將馬牽引到河邊去飲水后再趕回家,那么牧童至少要走的距離是( )
A. 2600米B. 2300米C. 2000米D. 1200米
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