某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組自制一個(gè)飛鏢游戲盤,如圖,若向游戲盤內(nèi)投擲飛鏢,投擲在陰影區(qū)域的概率是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某經(jīng)銷商銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的成本價(jià)為10元/千克,已知銷售價(jià)不低于成本價(jià),且物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不高于18元/千克,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(千克)與銷售價(jià)x(元/千克)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)求每天的銷售利潤(rùn)W(元)與銷售價(jià)x(元/千克)之間的函數(shù)關(guān)系式.當(dāng)銷售價(jià)為多少時(shí),每天的銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
(3)該經(jīng)銷商想要每天獲得150元的銷售利潤(rùn),銷售價(jià)應(yīng)定為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
從0,1,2這三個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)作為點(diǎn)P的橫坐標(biāo),再從剩下的兩個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)作為點(diǎn)P的縱坐標(biāo),則點(diǎn)P落在拋物線y=﹣x2+x+2上的概率為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對(duì)某市中學(xué)生的幸福指數(shù)進(jìn)行調(diào)查,從中抽取部分學(xué)生的調(diào)查表問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制出不完整的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖.
等級(jí) | 頻數(shù) | 頻率 |
● | 60 | 0.06 |
●● | 80 | 0.08 |
●●● | 160 | 0.16 |
●●●● | 300 | 0.30 |
●●●●● | 400 | 0.40 |
(1)直接補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表.
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(不要求寫出計(jì)算過程).
(3)抽查的學(xué)生約占全市中學(xué)生的5%,估計(jì)全市約有多少名中學(xué)生的幸福指數(shù)能達(dá)到五★級(jí)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,平行四邊形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),拋物線y=﹣x2+mx+n經(jīng)過點(diǎn)A和C.
(1)求拋物線的解析式.
(2)該拋物線的對(duì)稱軸將平行四邊形ABCO分成兩部分,對(duì)稱軸左側(cè)部分的圖形面積記為S1,右側(cè)部分圖形的面積記為S2,求S1與S2的比.
(3)在y軸上取一點(diǎn)D,坐標(biāo)是(0,),將直線OC沿x軸平移到O′C′,點(diǎn)D關(guān)于直線O′C′的對(duì)稱點(diǎn)記為D′,當(dāng)點(diǎn)D′正好在拋物線上時(shí),求出此時(shí)點(diǎn)D′坐標(biāo)并直接寫出直線O′C′的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
按如圖所示的程序計(jì)算,若開始輸入的n值為,則最后輸出的結(jié)果是( )
| A. | 14 | B. | 16 | C. | 8+5 | D. | 14+ |
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